【題目】 在做電解水實驗時,常在水中加入氫氧化鈉來增強溶液的導電性,但氫氧化鈉本身不會發生化學反應,質量也不會發生改變,F將含有8g氫氧化鈉的水溶液109g通電一段時間后,生成1g氫氣,請你計算(要有計算過程):
(1)電解所消耗的水的質量;
(2)電解水后的氫氧化鈉溶液的質量分數。
【答案】(6分) (1)解:設電解所消耗的水的質量為x
2H2O2 H2↑ + O2 ↑……(1分)
36 4
x 1g ……(1分)
36﹕x=4﹕1g ……(1分)
x=9g ……(1分)
(2)電解水后的氫氧化鈉溶液的溶質的質量分數為:×100%=8%……(2分)
答:略。
【解析】
(1)根據反應的化學方程式,由產生氫氣的質量可計算消耗水的質量;
(2)由于反應前后氫氧化鈉質量不變,改變的只是溶液中水的質量,由氫氧化鈉質量與所剩余溶液的質量比,可計算電解水后的氫氧化鈉溶液的質量分數.
解答:解:(1)設電解所消耗的水的質量為x
2H2O2 H2↑ + O2 ↑
36 4
x 1g
=
x=9g
(2)電解水后的氫氧化鈉溶液的溶質的質量分數為:
×100%=8%
答:(1)電解所消耗的水的質量9g;
(2)電解水后的氫氧化鈉溶液的質量分數8%.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】青銅器渾厚凝重,繁縟富麗。
(1)青銅器的主要成分銅和錫,它們屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)下列關于銅、錫的性質說法錯誤的是_____(填序號)。
A.都可以導電
B.均可以與氧氣反應
C.都可以與稀鹽酸反應
(3)一種鍍錫銅線表面錫的褪除及回收的工藝流程如圖所示,回答以下問題:
① Sn(OH) 4中錫(Sn)的化合價為_____,過程Ⅳ反應的基本反應類型是_____。
② 步驟Ⅲ中操作a的名稱是_____。
③ 寫出過程Ⅰ中發生反應的化學方程式是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請根據圖示填空:
(1)隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是_____;(填“甲”、“乙”、“丙”);在_____℃時,甲與丙的溶解度相等。
(2)t3℃時,甲物質的飽和溶液中,溶質、溶劑、溶液的質量之比為_____。
(3)t3℃時往50g水中加入30g甲物質,溶液的狀態是_____ (填”飽和”或”不飽和”),溶液的質量是_____
(4)t1℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中,溶質質量分數的大小關系是_____(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示)。
(5)在t3℃時,取等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,甲、乙、丙三種物質溶液中,溶質質量分數的大小關系是_____(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示)。
(6)若甲物質中混有少量的乙物質可以用_____進行提純。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有指定化合價的幾種元素; 、
、
、
、
,請選擇元素,寫出符合要求的化合物的化學式:
(1)一種難溶于水的堿________; (2)一種酸________;
(3)一種復合肥料________; (4)原子個數比為1:1的氧化物________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列所示圖象能正確反映對應的實驗或事實的是( 。
A | B | C | D | |
圖象 | ||||
實驗或事實 | 向pH等于12的氫氧化鈣溶液不斷加水稀釋 | 20℃向一杯不飽和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶體 | 向稀鹽酸中加入過量的燒堿溶液 | 將一定質量的碳在密閉容器中(含空氣)加熱 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小南發現了許多有趣的化學問題,請你幫助她解決這些問題。
(1)現將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質量為_____g;配制的主要步驟有:計算、稱量、溶解、裝瓶并貼上標簽;實驗中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、_____、玻璃棒和試劑瓶。
(2)甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示,據圖回答:
①30℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序為_____;
②要使接近飽和的丙物質溶液變為飽和,可采取的一種措施是_____;
③50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時,析出晶體最多的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】哈爾濱的特色美食很多,鐵鍋燉魚是大家非常喜歡吃的一種,鐵鍋燉魚是點菜率最高的,如圖所示,食材主要有魚、大白菜、豆腐、粉條、玉米餅子等,經過半個多小時的燉制美味就出鍋了。
(1)上述提到的食材中能為人體提供能量的營養素有①________________________,大白菜經過一段時間的煮燉后非常入味,口感極佳,其主要含營養素的作用是:_____________________,調節新陳代謝,②______________________,維持身體健康。
(2)玉米餅子主要由玉米粉加工制作的,我們黑龍江盛產玉米,農民伯伯在種植玉米時發現出現整片葉子發黃的現象,你建議農民伯伯應施加① ____________肥;玉米餅子在人體中最終會水解為人體可吸收的②_____________________(填化學式)
(3)秋末冬初,農民伯伯常會在田地里燃燒玉米秸桿,是因為其燃燒后的灰燼可為土壤補充一種農家肥其主要成分為① ______________(填化學式),但燃燒秸桿會產生②__________等有害物質造成霧霾天氣。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關化學基本實驗問題探究
(1)上述儀器能作為熱源的是______(填字母序號,下同)不能加熱的有________;能直接放在火焰上加熱的是___________;要放在石棉網上加熱的是__________。
(2)下列試劑中,①氧化銅粉末;②塊狀石灰石、③金屬鋅顆粒;④試劑瓶中的稀鹽酸溶液?梢杂盟幊兹∮玫氖________(填數字序號,下同),可以用鑷子取用的是_______,可以用滴管取用的是________。
(3)取用藥品時,如果沒有說明用量,一般應該最少量取用:液體一般為1-2mL,固體只需___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有________產生,反應的化學方程式是________________________________________________________。
[發現問題]為了再次觀察上述反應現象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發現了異,F象,試管中出現了白色沉淀。
[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現異常現象的原因。
試管(盛有同體積同濃度的鹽酸) | ① | ② | ③ | ④ |
鎂條長度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
相同的實驗現象(省略題干現象) | 快速反應,試管發熱,鎂條全部消失 | |||
沉淀量差異(恢復至20℃) | 無 | 少量 | 較多 | 很多 |
[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與________有關。
[追問]白色沉淀是什么物質?
[查閱資料]①20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;
②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣;
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。
[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據是____________________(用化學方程式表示)。
[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:
試管 | 操作 | 現象 | 結論 |
A | 加入足量鹽酸 | ________,白色沉淀________ | 猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸 |
B | 加入足量水 | 白色沉淀________ | 猜想二不正確 |
C | 加入適量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的離子是: |
繼續滴加幾滴硝酸銀溶液 | 出現大量白色沉淀 |
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