【題目】下列實驗方案與實驗結論相對應的是( )
選項 | ① | ② | ③ | ④ |
方案 | ||||
結論 | 比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多 | 說明白煙的成分不是二氧化碳 | 說明氨分子在不斷地運動,而酚酞分子不運動 | 說明液態水與氣態水可以相互轉化 |
A.①②④
B.①④
C.①②③④
D.②④
【答案】D
【解析】①、氧氣含量越多,燃燒越旺,將燃著的木條伸入呼出氣體和空氣中,伸入空氣中的木條正常燃燒,伸入呼出氣體的木條熄滅,說明呼出氣體中氧氣含量較空氣中的少,檢驗二氧化碳應用澄清的石灰水,故選項實驗結論與實驗目的不相對應;
②、用火柴去點燃,會使蠟燭重新燃燒,說明白煙具有可燃性,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,說明白煙不是二氧化碳,故選項實驗結論與實驗目的相對應;
③、由圖可知,一段時間后燒杯內的酚酞試液變紅,但是濃氨水和酚酞溶液并沒有直接接觸,說明是氨分子的運動造成的,氨分子溶于水形成的氨水能使酚酞變紅;濃氨水不變色,只能說明分子的活躍程度,但并不能說明酚酞分子不運動,故選項實驗結論與實驗目的不相對應;
④、液態水加熱沸騰時生成水蒸氣,水蒸氣遇冷凝結成水滴,說明液態水與氣態水可以相互轉化,故選項實驗結論與實驗目的相對應。
所以答案是:D ;
【考點精析】本題主要考查了分子的定義與分子的特性的相關知識點,需要掌握分子是保持物質化學性質最小的微粒;性質:體積小、質量小;不斷運動;有間隙才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用以下裝置來制取氧氣。請回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:① ;②。
(2)向氣體發生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的制取裝置
(4)E裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號)A、待有大量氣泡產生,將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中;B、將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中;C、當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置;
(5)用向上排空氣法收集氧氣,應選裝置 , 驗滿的方法是。
(6)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,每4mol氯酸鉀可制得多少摩爾氧氣?(提示:根據化學方程式計算,寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事故處理措施正確的是
A.電器著火,立即澆水撲滅B.高層住房內著火,立即打開所有門窗
C.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋D.煤氣泄漏,立即打開排氣扇的電源開關
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數如下圖所示。則有關說法中不正確的( )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是這個反應的催化劑
C.該反應可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應
D.參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現象描述正確的是( 。
A.電解水時,與正極和負極相連的玻璃管中產生氣體的體積比是2:1
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
D.硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作不正確的是( )
A.點燃鎂帶必須用坩堝鉗夾持,不能用手拿
B.實驗過程中的廢液應倒入水池,并用大量水沖涮
C.向試管中加銅綠粉末時可以用紙槽代替藥匙加入藥品
D.給試管里的固體加熱應讓試管口略向下
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