【題目】下列有關實驗現象描述正確的是( )
A. 鎂條在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體
B. 銅在空氣中加熱有黑色固體生成
C. 紅磷在空氣中燃燒時放熱并且有白霧生成
D. 純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒,產生淡藍色火焰,生成水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十種初中化學常見物質，有如下圖所示轉化關系．其中A是磁鐵礦的主要成分，B、D、E是常見氣體，且B和D含有相同的元素，C是應用最廣泛的金屬，F是紅色金屬，G是白色沉淀，試劑乙是藍色溶液，J是一種綠色粉末狀固體，它們之間存在如圖關系： 
（1）寫出下列物質的化學式：F ， G；
（2）反應①的化學方程式為： ．
（3）反應⑤的化學方程式為： ．
（4）反應⑧的化學方程式為： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列所述的各物質中屬于純凈物的是（ ）
A. 醫用75%的酒精 B. “農夫山泉”礦泉水
C. 用KMnO4制取O2后剩余的固體 D. 冰水混合物
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【題目】探究下列問題：
（1）鎂將成為21世紀重要的輕型環保材料，我國含有非常豐富的鎂資源．老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質呢？
猜想：小明認為可能是MgO；
小趙認為可能是Mg2（OH）2CO3；
小花認為可能是Mg（OH）2 ．
小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是 ．
實驗探究：小趙按圖所示裝置進行實驗，發現試管口有液滴出現，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體．
實驗分析：實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由是 ．
查閱資料得出結論：Mg（OH）2和Mg2（OH）2CO3都可以加熱分解，產物均為氧化物，據此請你寫出Mg2（OH）2CO3加熱分解的化學方程式．
（2）已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為證明Al、Fe和Cu的存在并測定其中Al的質量分數，某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究．資料在線：Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應的化學方程式為：2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑），Fe和Cu不與氫氧化鈉溶液反應．
化學興趣小組的同學討論了證明金屬粉末中存在Al、Fe和Cu的實驗設計，下列他們的說法正確的是（ ）
A.先加氫氧化鈉溶液后加稀鹽酸
B.加入的溶液都要過量
C.反應過程中溶液始終是無色
D.充分反應到最后，無固體殘留
（3）
為探究該金屬粉末中Al的質量分數，取20g該金屬粉末，把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量．實驗過程中得到的部分數據與圖象如下圖：
加NaOH溶液的次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | … |
剩余固體的質量/g | 17.3 | n | 11.9 | … |
Ⅰ．分析以上數據可知，上表中n的值為；
Ⅱ．該金屬粉末中Al的質量分數為%
Ⅲ．列式計算：第一次參加反應氫氧化鈉的質量？
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【題目】金屬銅與稀硝酸反應的化學方程式為：3Cu+8HNO3（�。�= 3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，則X的化學式為（ ）
A. NO2 B. NO C. N2O D. N2O4
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【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應的微觀示意圖（未配平），其中不同符號的球代表不同種原子．下列說法不正確的是( )
A.乙和丙中所含元素種類相同
B.甲和丁中同種元素化合價不相等
C.該反應中共有三種元素
D.化學方程式中乙、丁的化學計量數均為1
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