【題目】下列反應不屬于緩慢氧化的是( )
A.制作霉豆腐B.燒烤羊肉串C.制作醪糟D.釀造陳醋
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小林同學在體育課上腿部擦傷,醫務室的大夫在她傷口上涂了醫用過氧化氫溶液,小林看到傷口處產生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?
I.小林準備用如下圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢,實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內裝滿水。實驗開始時,向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。
(1)請寫出過氧化氫分解的文字表達式:。
(2)若要檢驗生成的氣體是否為氧氣,可將導氣管從水中取出,取帶火星的木條放在 導氣管口處,觀察到 , 說明生成的氣體是氧氣。
(3)II.小林查閱了相關資料,并進行了探究實驗
【查閱資料】
①過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠對機體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。
②溫度對化學反應的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。
【提出猜想】
猜想1: 過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。
猜想2: 過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。
【進行實驗】
實驗①得出的結論是。
(4)實驗②中第一次收集到的氧氣體積為 mL。
(5)實驗②中橫線部分應進行的操作是。
(6)【實驗反思】
小林反思了實驗過程,認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發揮作用的,實驗得出的結論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗,數據記錄如下表所示。
加入過氧化氫酶 | 不加過氧化氫酶 | |||||
反應溫度/ ℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到氣體體積/ mL | 39 | 56 | 34 | 5 | 5 | 5 |
通過這些數據,你能得出的新結論是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)曲線中P點表示。
(2)A物質中混有少量B物質時,可采用的方法得到較純凈的A物質。
(3)t2℃時將相同質量的A,B,C三種物質分別加入到100g水中,充分溶解后,只有一種固體物質完全溶解了,這種物質是。
(4)t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃,此時溶液中溶質質量分數的大小關系是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據基礎實驗六“粗鹽的提純”填寫相關內容。
(1)在實驗中用得最多的儀器是(填序號)。
(2)蒸發時防止液滴飛濺的操作是。
(3)實驗中,操作步驟有:①計算產率、②過濾、③溶解、④蒸發,正確的操作順序為(填序號)。
(4)本實驗提取得到的精鹽是純凈物嗎?(填是或否)理由是。
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