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(2013?安徽)二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料甲醇:CO2+3H2
 釕-膦鉻合物 
.
加壓
CH3OH+H2O.下列有關該反應的說法正確的是( 。
分析:A、根據反應物是二氧化碳可知該反應物能吸收二氧化碳;B、根據催化劑反應前后質量不變考慮;C、根據質量守恒定律考慮;D、復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應.
解答:解:A、二氧化碳含量多了會造成溫室效應,該反應能吸收二氧化碳,且生成甲醇和水,所以為CO2的利用創造了一種新途徑,故A正確;
B、釕-膦鉻合物是該反應的催化劑,催化劑反應前后質量不變,故B錯;
C、根據質量守恒定律可知反應前后各種原子的數目和種類不變,故C錯;
D、反應物中有單質,復分解反應的反應物和生成物都必須是化合物,所以該反應不是復分解反應,故D錯.
故選A.
點評:解答本題關鍵是要知道催化劑反應前后質量和化學性質不變,化學反應前后各種原子的數目和種類不變,知道復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應類型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?安徽一模)某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是
A
A
填字母).你認為該裝置中還缺少
一團棉花
一團棉花
.寫出該反應的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+氧氣+二氧化錳

(3)用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法:
將帶火星的木條放在瓶口,觀察木條是否復燃;
將帶火星的木條放在瓶口,觀察木條是否復燃;
;若用F裝置收集該氣體,則氣體應該從
C
C
端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗結束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內,為什么不會復燃?”請你推測導致這種現象的可能原因:
裝置漏氣沒有收集到氧氣(或反應物的量不夠或收集的氧氣量不足)
裝置漏氣沒有收集到氧氣(或反應物的量不夠或收集的氧氣量不足)
(寫一個).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?安徽)我國科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?安徽)某研究小組發現,維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產生(如圖2).該小組同學進行如下探究.
探究一:該氣體的成分.
【猜想與假設】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說:不可能含有N2,因為
根據質量守恒定律(或化學反應前后元素種類不變),反應物中不含氮元素.
根據質量守恒定律(或化學反應前后元素種類不變),反應物中不含氮元素.

小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO
有毒
有毒

該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進行實驗】
實驗編號 實驗操作 實驗現象
將氣體通入澄清的石灰水中 澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中 帶火星的木條沒有復燃
【得出結論】
(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有
二氧化碳
二氧化碳
,寫出該反應的化學方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)由實驗②
不能
不能
(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是
若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復燃
若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復燃

探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性.
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯
性.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?包河區二模)安徽徽菜是中國八大菜系之一,來自徽州,享譽天下.下列是常見的幾種徽菜,其中含蛋白質最豐富的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?包河區二模)安徽鳳陽盛產石灰石.石灰石的主要成分是碳酸鈣,某節課上同學們對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行了探究.
[提出問題]剩余固體成分是什么?
[猜想與假設]
A、全部是碳酸鈣    
B、
全部是氧化鈣
全部是氧化鈣
    
C、碳酸鈣和氧化鈣的混合物
[設計并完成實驗]請填寫(1)中結論和(2)中的實驗步驟及實驗現象
實驗操作 實驗現象 實驗結論
(1)取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液. 溶液變紅 剩余固體成分中一定含有
CaO
CaO
.(填化學式)
(2)
取少量固體于試管中,加適量稀鹽酸,觀察現象
取少量固體于試管中,加適量稀鹽酸,觀察現象
有大量氣泡產生
有大量氣泡產生
剩余固體成分中
一定含有碳酸鈣.
[實驗結論]通過以上實驗得出,原A、B、C三個假設中,假設
C
C
(填字母)成立.
[討論交流]有同學提出證明實驗(1)的結論可用“取少量固體于試管中,加適量水振蕩,直接通入CO2,看溶液是否變渾濁”的方案也行.你是否贊成他的觀點,
不贊成
不贊成
,原因是
CaO 與水反應生成的Ca(OH)2微溶于水,溶液變渾濁不能說明是CO2與Ca(OH)2反應的產物所致
CaO 與水反應生成的Ca(OH)2微溶于水,溶液變渾濁不能說明是CO2與Ca(OH)2反應的產物所致

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