科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“化學多米諾”是利用化學反應中氣體產生的壓強,可使個化學反應依次發生.某化學小組設計了如下圖氣體制取與性質驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,觀察到溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題:
(1)實驗開始前必須進行的操作是 . A中使用分液漏斗的優點是 . 分液漏斗可用長頸漏斗代替,要求下端要 .
(2)A中反應的化學方程式 . B中白磷不燃燒,原因是 .
(3)石灰石的主要成分的化學式為 . D中看到的現象為是 .
(4)用化學方程式表示E中顏色變化的原因 , 用F裝置收集氣體的依據是 .
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【題目】有A、B、C三種元素,它們形成的粒子結構示意圖如下,其中說法正確的是( )
元素 | A | B | C |
其形成的粒子結構示意圖 |
A.它們之間可形成化學式為AC的化合物
B.它們原子的核外電子層數相同
C.A的粒子結構示意圖表示的是原子,B、C表示的是陽離子
D.它們之間可形成化學式為B2A的化合物
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【題目】向碳酸鈉溶液中滴加2滴酚酞試液,溶液變為______色,說明溶液顯______性。向盛有澄清石灰水的試管中滴加碳酸鈉溶液,觀察到的現象是____________,反應的化學方程式為________________。
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【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法.
(1)(一)如圖是關于鐵化學性質的知識網絡(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質.請回答下列問題
a.A物質的化學式為
b.B物質的一種用途是 .
c.反應②還需要的一種反應物是(填化學式).
d.寫出反應③的化學方程式,并注明基本反應類型:().
(2)(二)請將上述有關鐵的知識網絡圖按要求修改,并畫在右面的方框中改圖.
a.要求:將鐵換成二氧化碳,刪除點燃條件,翻轉③④的反應箭頭 ,
b.若B為氧化物,其化學式可能為 ,
c.寫出反應①的化學方程式: .
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【題目】中藥麻黃有止咳平喘的功效,其有效成分是麻黃堿(C10H15NO),唐朝孫思邈的《千金方》中記載有麻黃的用法“.…..,取莖、去根節、煮十余沸,……”。下列說法錯誤的是( )
A. 麻黃堿的相對分子質量為 165 B. 麻黃堿是一種有機化合物
C. 麻黃堿能溶解在水中 D. 麻黃堿中含有NO 分子
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【題目】某化學制劑廠甲、乙、丙、丁四個車間排放的廢水中,主要成分分別含有CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一種.從環保角度考慮,該廠決定綜合處理廢水:通過調節廢水流量,使乙、丁兩車間廢水相對過量,最終排出的溶液呈中性.處理過程如圖所示.請回答:
(1)甲、丙、丁三車間排放的廢水中,主要成分是:甲車間: , 丙車間: , 丁車間 .
(2)用來檢測最終排出的溶液已呈中性.
(3)請具體說明在處理過程中,乙車間和丁車間排出的廢水相對過量的目的是: .
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【題目】根據下列實驗回答:
①圖A中的操作錯誤是 .
②用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數,會使結果偏低,改進的措施是 .
③圖C稱量氫氧化鈉固體的方法有處錯誤.
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