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某�；瘜W興趣小組同學在實驗測定一塊大理石中碳酸鈣的質量分數．他們稱取的大理石質量為12.5g，將其放入足量的稀鹽酸中，產生氣體的情況如圖所示．計算該大理石中碳酸鈣的質量分數？（大理石中除碳酸鈣之外的其它雜質不與鹽酸發生反應）
分析：解題時首先明確發生的化學反應，再看曲線的三點：起點、折點和終點，獲得并處理信息，找到解題突破口，解答試題．發生反應的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．從該題的圖中我們看到起點為0點，說明裝置內原先沒有氣體，折點和終點在同一水平線，說明最終制得氣體的質量相等且為3.3g．結合化學方程式便可順利解出答案．
解答：解：從該題的圖中我們看到起點為0點，說明裝置內原先沒有氣體，折點和終點在同一水平線，說明最終生成二氧化碳氣體的質量為3.3g；
設12.5g大理石中碳酸鈣的質量為 x 
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100                   44
 x                   3.3g   
100
x
=
44
3.3g

解得x=7.5g
水垢中碳酸鈣的質量分數為：
7.5g
12.5g
×100%=60% 
答：大理石中碳酸鈣的質量分數是60%．
點評：解讀折線是初中化學計算中的一種常規題型，解題時首先明確發生的化學反應，再看曲線的三點：起點、折點和終點，獲得并處理信息，找到解題突破口，解答試題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?荔灣區一模）某�；瘜W興趣小組同學發現，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．他們為了測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質量分數為10%的鹽酸加入到10g水垢中，產生CO2氣體的情況如圖所示． 
（1）從圖中可以看出，10g水垢與鹽酸反應生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
 g．
（2）水垢中碳酸鈣的質量是
7.5
7.5
 g．
（3）除去水垢中碳酸鈣至少需要質量分數為10%的鹽酸的質量是
86.2
86.2
 g （最后結果保留一位小數）．
（4）寫出與本實驗有關的化學方程式．
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Mg（OH）2+2HCl═MgCl2 +2H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Mg（OH）2+2HCl═MgCl2 +2H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水．某�；瘜W興趣小組同學，取剛降到地面的酸雨水樣，每隔一定時間測定其pH，數據如下：
測定時間（分鐘） 0 1 2 3
pH 4.73 4.62 4.56 4.55
（1）從測定的數據可知；在測定的4分鐘內酸雨水樣的酸性是逐漸
增強
增強
（填“減弱”或“增強”）．
（2）在測定的時間內，酸雨水樣pH發生變化的主要原因是：酸雨中的亞硫酸（化學式是H2SO3）被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故．請寫出反應的化學方程式：
2H2SO3+O2═2H2SO4
2H2SO3+O2═2H2SO4
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組同學發現，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．他們為了測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質量分數為10%的鹽酸加入到12.5g水垢后，產生CO2氣體的情況如圖所示．
（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
g．
（2）生成二氧化碳的速度越來越低的原因是：
鹽酸的濃度越來越低
鹽酸的濃度越來越低
．
（3）水垢中碳酸鈣的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

在初中化學的學習中我們掌握了氧氣、二氧化碳等氣體的制取和收集方法．某�；瘜W興趣小組同學按規范的操作要求，運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體．下圖是他們實驗中用過的儀器．請回答下列問題：
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（1）指出下列儀器名稱：③
 
，⑤
 
．
（2）該小組同學想制取干燥的氧氣，他們在制取時使用的儀器是
 
（填序號，下同），反應的化學方程式為：
 
．
（3）該小組同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，他們已使用了②、④，那么他們還需使用的儀器是
 
，寫出反應的化學方程式
 
，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是：
 
．

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