【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實驗:
(1)如圖1所示,往A處注入H2O2溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產生的氣體通入C處后排放的目的是 , 寫出A處反應的化學方程式;
(2)如圖2所示,A處盛濃氨水,B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條,可觀察到的現象是 , 若另取一相同V形玻璃管(含相同的實驗用品),在A處稍加熱,在更短的時間內可觀察到上述現象,請從微觀角度解釋 .
【答案】
(1)防止二氧化硫污染空氣;2H2O2 2H2O+O2↑
(2)滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅;溫度越高,分子運動的越快
【解析】(1)硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,可以被氫氧化鈉溶液吸收,故產生的氣體通入C處后排放的目的是防止二氧化硫污染空氣;過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;(2)由于分子是運動的,氨氣的水溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.A處盛濃氨水,B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條,氨水揮發的氨氣分子,運動到滴有酚酞溶液的濾紙中形成氨水,氨水顯堿性,滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅,所以,此實驗說明分子的性質是:分子不斷地運動.若另取一相同V形玻璃管(含相同的實驗用品),在A處稍加熱,在更短的時間內可觀察到上述現象,說明溫度越高,分子運動的越快.
答案:(1)防止二氧化硫污染空氣;2H2O2 2H2O+O2↑;(2)滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅;溫度越高,分子運動的越快.
【考點精析】關于本題考查的氧氣的化學性質和氧氣的制取裝置,需要了解氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸;發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】美國為首的北約在科索沃戰場上投下了至少10噸貧鈾彈,不少人患上了“巴爾干綜合癥”.貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾.這種鈾原子的相對原子質量為238,核電荷數為92,質子數應為( )
A.146
B.92
C.136
D.238
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用氫氣、氧氣、氮氣、水蒸氣、二氧化碳五種氣體的化學式填空:
(1)餅干放置空氣中變軟,說明空氣中含有;
(2)能支持燃燒的氣體是;
(3)不能燃燒、不能支持燃燒、不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水者,萬物之本.
(1)水的組成:電解水實驗裝置如圖1所示,可用檢驗與正極相連的玻璃管內產生的氣體,寫出電解水的化學方程式;
(2)水的用途:水是常用的溶劑.
①農業生產中,用質量分數7.1%的KNO3溶液作為無土栽培的營養液,欲配制200g該營養液,需水g;KNO3在水中解離出的陽離子為(填符號);
②KCl和KNO3溶解度曲線如圖2所示,30℃時,兩物質各取25g,分別用100g水充分溶解,再把兩溶液降溫到10℃,析出的物質是 , 其析出的質量為 g.
(3)水的保護:在日常生活中,軟化硬水常用的方法是 , 防止水污染,人人有責,舉一例生活中防止水污染的措施 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,恰好中和的情況是( )
A.酸與堿的質量相等
B.酚酞變無色
C.酸與堿的物質的量相等
D.酸溶液與堿溶液的體積相等
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