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(2011?營口)區分下列各組物質的兩種方法都正確的是( 。
選項 要區分的物質 方法一 方法二
A 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 加入大理石 加入硫酸銅溶液
B 硝酸銨和硫酸鉀固體 加氫氧化鈣研磨 加入適量水觀察是否溶解
C 羊毛制品和純棉制品 點燃聞氣味 觀察顏色
D 鐵粉和氧化銅 觀察顏色 加入稀硫酸觀察現象
分析:根據物質的性質及在化學反應中產生不同的現象來區分物質,若產生相同的現象或都不反應則無法區分.
解答:解:A、因方法一中鹽酸與大理石反應產生氣體,方法二中氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應生成藍色沉淀,現象不同可以區分,故A正確;
B、方法二中兩種物質都能溶于水,根據是否溶解無法區分硝酸銨和硫酸鉀固體,故B錯誤;
C、方法二中根據顏色無法區分羊毛和純棉制品,因它們都是白色的,故C錯誤;
D、方法一中鐵粉與氧化銅都是黑色,則無法區分它們,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查物質的區分,學生熟悉物質的性質及常見反應,并能利用反應中的不同現象來區分物質是解答的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?湖州)室溫下(20℃),往裝有100毫升水的燒杯中加入1克熟石灰,充分攪拌,底部仍留有較多熟石灰.實驗后同學們分析實驗現象及數據得出如下結論:
結論一:燒杯中形成的溶液為室溫下的熟石灰飽和溶液;
結論二:在室溫下,熟石灰的溶解度小于1克;
(1)上述結論正確的是
結論一和結論二
結論一和結論二

(2)將無色酚酞試液滴人該溶液中,能觀察到_
溶液變紅色
溶液變紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?和平區模擬)下表記錄了物質X的溶液分別加入另外三種物質的溶液中產生的現象.則物質x的化學式可能是(  )
鐵銹 碳酸鈉 石蕊
物質X 溶液變為黃色 產生氣泡 溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?營口)元素周期表中蘊含豐富的規律,是我們學習化學的重要工具.下表是元素周期表中的部分信息,請根據表中信息和相關要求填空.

周期 
ⅠA 0          
1 1 H

1.008
ⅡAⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA  
2   6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
   
3 11 Na

22.99
12 Mg

24.31

13   Al

26.98

14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

32.06
18 Ar

39.95
 
4 19 K

39.10
20 Ca

40.08
       
(1)表中所示氟元素的相對原子質量是
19.00
19.00
;
(2)畫出地殼中含量最多的金屬元素的原子結構示意圖
;
(3)元素的化學性質與原子最外層電子數有密切關系,表中與鎂元素的化學性質最相似的元素是
Ca
Ca
;
(4)請總結出表中同一橫行元素的原子結構與周期數的關系
同一橫行元素具有相同的電子層數,電子層數等于周期數
同一橫行元素具有相同的電子層數,電子層數等于周期數

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?營口)A~G是初中化學常見的物質,已知A和B組成元素相同,D和E組成元素也相同,甲、丙、F均為黑色固體,G為紅色固體單質,它們的相互轉化關系如圖所示,部分反應條件已略去.

(1)寫出A、F兩種物質的化學式:A
H2O2
H2O2
 F
CuO
CuO
;
(2)甲在反應①中起
催化
催化
作用;
(3)若乙為液體,是一種常見的燃料,寫出反應②的化學方程式
C2H50H+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H50H+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
;
(4)從能量變化角度看,反應③屬于
吸熱
吸熱
(填“放熱”或“吸熱”)反應.

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