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(2011?道里區二模)下列有關物質的用途說法中,不正確的是( )
【答案】分析:A、鐵銹主要成分為氧化鐵,氧化鐵可與稀硫酸發生復分解反應生成硫酸鐵和水;氧化鐵溶于稀硫酸而被除去;
B、干冰是固態二氧化碳,能吸熱直接變成氣態;
C、胃液中含有鹽酸,能和堿發生中和反應;
D、加有發酵粉的面團經發酵產生酸,碳酸氫鈉可與酸發生反應放出氣體二氧化碳;
解答:解:A、鐵銹氧化鐵可與硫酸發生復分解反應生成硫酸鐵和水,而除去鋼鐵表面的鐵銹;故A正確;
B、干冰用于人工降雨,是利用了干冰升華吸熱;故B正確;
C、胃藥中含氫氧化鎂是因為氫氧化鎂能給人提供氫氧根,中和胃中的過量的酸;故C不正確;
D、加有發酵粉的面團發酵產生的酸與碳酸氫鈉反應生成的二氧化碳氣體可使焙制的糕點松軟;故D正確;
故選C.
點評:物質的性質決定物質的用途,在使用物質時,不但要考慮理論是否可行,還需要結合是否安全等其它諸多因素.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市道里區中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?道里區二模)右圖所示為某同學在實驗室用鋅和稀鹽酸制取并臨時存放氫氣.請根據要求回答問題:
(1)該同學存放氫氣的方法______ (填正確或錯誤)
(2)發生反應的化學方程式______
(3)若制得如圖所示的氫氣,需要稀鹽酸的質量為______
(4)若恰好完全反應后,向溶液中加入23.7g水則所得溶液的溶質質量分數為______;
(5)如果該同學在上述實驗中所用鋅粒表面被氧化(ZnO)且鋅粒恰好消失后共用去稀鹽酸60g,則被氧化的鋅與未被氧化前的單質鋅的質量比為______.

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科目:初中化學 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市道里區中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?道里區二模)小才等同學在探究完氫氧化鈉和鹽酸之間能發生反應后,想通過實驗證明CuSO4 和鹽酸以及CuSO4 和NaOH之間能否發生反應,他將CuSO4 溶液與鹽酸混合后,無明顯現象,此時其他同學通過查閱資料得知易揮發性酸不能制難揮發性酸,所以CuSO4 和鹽酸不反生反應.但小才還想繼續使用上述混合后的溶液來探究NaOH和CuSO4 是否發生反應.
【猜想與假設】硫酸銅能與氫氧化鈉發生反應.
設計與實驗1實驗過程與相應的現象如圖所示:

【討論與交流】
(1)實驗證明氫氧化鈉和硫酸銅之間能發生反應的理由是______;發生反應的方程式為______
(2)氫氧化鈉滴加到______ mL時恰好完全反應;
(3)假設已知氫氧化鈉溶液與CuSO4 容液之間能夠發生反應.結合上圖(2)能否證明氫氧化鈉與鹽酸發生反應,理由______(不考慮Cu(OH)2 與鹽酸反應)

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科目:初中化學 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市道里區中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?道里區二模)如圖是小興在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,請結合圖示回答下列問題:
(1)用理化知識解釋生成的氣體逸出的原因______
(2)氧氣聚集在上部的原因是______
(3)用該收集方法如何判斷氧氣已集滿______.

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科目:初中化學 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市道里區中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?道里區二模)鐵、CuSO4 溶液、Ba(OH)2 溶液和鹽酸溶液之間的反應關系如圖所示.圖中兩圓相交部分(A、B、c、D)表示物質間反應的類型或主要實驗現象
(1)D轉化藍色沉淀,則產生該沉淀的化學方程式為______,A為置換反應,反應前后溶液的質量變化情況為由______到______
(2)請結合上述信息將四種物質的化學式填入圖中.

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科目:初中化學 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市道里區中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?道里區二模)(1)化學用語是我們學習化學的重要工具,請從給定的元素、、、中選擇適當的元素,按化合價的要求寫出相應物質的化學式.單質:______;氧化物______;一種溶液顯中性的化肥______.
(2)“越洗越臟”,所指的一種氧化物是______.

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