【題目】在今年五!皯c元旦 賀新年”聯歡晚會上,戴校長給同學們表演了一個魔術:大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現象引起了同學們的極大興趣,請你參與同學們的討論和探究。
蠟燭熄滅的原因是___________________。
【提出問題】棉花為什么會燃燒?
【提出猜想】
﹙1﹚可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。
﹙2﹚可能是二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣。
﹙3﹚___________________________。
【實驗驗證】
①_________________②__________________③____________________
④________________⑤_______________。
【實驗結論】
(1)CO2 與Na2O2反應生成了氧氣與一種化合物,化學方程式為_______________。
(2)通常CO2可作滅火劑,但有些物質(如Na2O2)著火,不能用CO2熄滅。
【答案】 與氧氣隔絕 可能是過氧化鈉與二氧化碳反應放出熱量,引燃了棉花 不成立 將帶火星的木條伸入集氣瓶中 帶火星的木條復燃 向盛滿CO2的集氣瓶中加入適量Na2O2 用手觸摸瓶壁,瓶壁溫度升高 2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
【解析】二氧化碳的密度比空氣的密度大,不支持燃,也不燃燒,將二氧化碳倒入燒杯中使 蠟燭與氧氣隔絕,蠟燭熄滅。
蠟燭燃燒需要溫度達到著火點,故猜想是可能是過氧化鈉與二氧化碳反應放出熱量,引燃了棉花;
實驗1中蠟燭熄滅,棉花沒有燃燒,說明猜想1不成立;
實驗2 的結論是二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣,故操作步驟為向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入過氧化鈉,并用帶火星的木條放入集氣瓶中,帶火星的木條復燃,說明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣;
實驗3中的結論是過氧化鈉與二氧化碳反應放出熱量,引燃了棉花,故步驟為向盛滿CO2的集氣瓶中加入適量Na2O2 ,用手觸摸瓶壁,瓶壁溫度升高,說明放出熱量;
過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,反應方程式為:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體,其中2種是單質,3種是化合物.它們之間的轉化關系如下圖所示.
(1)請寫出你的推斷結果,請寫出各物質的化學式:
A_____,C_____,E_____.
(2)B物質固態時的名稱是_____,該固態物質在實際生活中的一種用途是_____.
(3)寫出CuO+D反應的化學方程式:_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】熱水瓶用久后瓶膽內壁常附著一層水垢,其成分是碳酸鈣、氫氧化鎂.實驗室現有一瓶水垢樣品,為測定其中各成分的質量分數,某化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗(該裝置氣密性良好,A、C、D中所裝藥品足量).已知:堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,在高溫的條件下,氫氧化鎂也發生分解,生成氧化鎂和水蒸氣.
部分實驗步驟如下:①將質量為m的水垢樣品裝入裝置B的玻璃管中,按圖連接好裝置,關閉彈簧夾,給樣品加熱;②待樣品完全反應,先打開彈簧夾通入空氣,再熄滅酒精噴燈,直到玻璃管冷卻;③實驗完畢,測得裝置C、D中的液體質量分別增加了m1、m2,并計算水垢中各成分的質量分數.
則下列說法正確的是( 。
A. B裝置中發生反應的基本類型是分解反應
B. m2是樣品完全反應后產生的二氧化碳的質量
C. 若沒有裝置A,會導致氫氧化鎂的測定結果偏小
D. 若裝置C和裝置D位置顛倒,不會影響碳酸鈣的測定結果
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發生反應的化學方程式為 ,從控制反應速率和節約藥品的角度考慮,發生裝置最好選用 (填裝置序號)。
(3)因為氧氣不易溶于水,所以可以利用裝置 (填裝置序號)收集。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,用這種裝置收集氧氣時應注意 。
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【題目】下圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應的說法不正確的是 ( 。
A. 該反應屬于分解反應 B. 相對分子質量最小的是NH3
C. 生成丙和丁的分子個數比為1:3 D. 氫元素的化合價在反應前后沒有變化
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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)圖中標有①的儀器名稱是_____
(2)實驗室制取二氧化碳應選擇的發生裝置為____(填字母),應選擇的收集裝置是_____(填字母),實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____
(3)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為___,其基本反應類型是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】農作物的種子經過發酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的分子結構如下圖所示,則下列敘述錯誤的是
A. 乙醇的化學式為C2H60 B. 乙醇的相對分子質量為46
C. 乙醇是氧化物 D. 乙醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為12:3:8
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁箔是現代生活中常見的包裝材料,放置久了,其銀白色光澤會變暗淡,故又稱假銀箔。
(1)小柯用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應,產生氫氣質量和反應時間關系如圖所示。在0~t1時間段內,鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是鋁表面的致密保護膜阻止鋁與稀鹽酸反應;在t2~t3時間段產生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應停止時,鋁箔還有大量剩余。t2~t3時間段產生氣泡速度放緩的原因是__________________________________________;t3時間后氫氣質量不再增加的原因是____________________________________。
(2)為進一步測量鋁箔中單質鋁的質量分數,小柯取1.9g鋁箔樣品與50.0g稀鹽酸充分反應,鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質量為51.7g。計算樣品中單質鋁的質量分數是______。(保留1位小數)
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