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【題目】下列化學符號中的數字“2”表示的意義,正確的是(
A. :氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價
B.2O:2個氧元素
C. :一個碳酸根帶2個單位的正電荷
D.N2:2個氮分子

【答案】A
【解析】解:A、元素符號正上方的數字表示元素的化合價,故選項正確; B、當元素符號前面加上數字就只有微觀意義,應該是2個氧原子,故選項錯誤;
C、應該是一個碳酸根帶2個單位的負電荷,故選項錯誤;
D、表示一個氮分子中含有兩個氮原子,故選項錯誤;
故選A
化學符號周圍的數字表示不同的意義:符號前面的數字,表示原子或分子個數;右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數;右下角的數字表示幾個原子構成一個分子;元素正上方的數字表示元素的化合價.化學式書寫的一般規律是:正前負后,然后利用十字交叉法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組固體物質不能用水鑒別的是( )
A.NaOH和NH4NO3
B.CuSO4和Na2CO3
C.CaO和Ca(OH)2
D.Mg(OH)2和CaCO3

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【題目】紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池,在電池內裝有氧化銀和鋅等物質。當電池工作時,主要是鋅與氧化銀發生置換反應。此反應的化學方程式為 , 其中銀元素的化合價由+1價轉變為價。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體內缺少某種元素容易造成貧血,這種元素是( )
A.Fe
B.I
C.Ca
D.Se

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【題目】下列說法正確的是( )
A.從蠟燭火焰中引出的“白煙”是二氧化碳氣體
B.綠色植物進行光合作用放出能量
C.由同種元素組成的物質具有相同的性質
D.面粉燃燒后變成炭黑,說明面粉中含有碳元素

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【題目】如圖是某種粒子結構示意圖,下列說法不正確的是(
A.該粒子的原子核內有17個質子
B.該圖表示的粒子是一種原子
C.該粒子最外電子層達到了穩定結構
D.該粒子在化學反應中容易得到電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水與人們的生活息息相關,下列有關水的說法不正確的是( )
A.工業廢水需要處理達標后才能排放
B.過濾可除去水中所有雜質
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水
D.將水加熱煮沸能降低水的硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸銨(NH4NO3)的化學式中的各元素都不存在的化合價是 ( )
A.+5
B.+4
C.-2
D.-3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
(1)提出問題:通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素. 查閱資料:
(i)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變為無色),該反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”.這個化學方程式中最后一種物質X的化學式是:
(ii)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式:
(2)根據上述資料,甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究. 實驗探究:
(i)甲同學:
“實驗操作”:甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗:

“實驗現象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(ii)乙同學認為甲同學的實驗方案不合理,其理由是:
(iii)丙同學:
“實驗操作”:丙同學進行了如下圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):

(3)探究與結論: (i)上圖C裝置的作用是
(ii)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現象是:丙同學的實驗中

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