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【題目】果糖大量存在于水果中,其分子的化學式為C6H12O6 ,下列說法中正確的是( )

A. 果糖屬于氧化物 B. 果糖由碳、氫、氧三種元素組成

C. 果糖中各元素的質量比為1:2:1 D. 果糖的相對分子質量為180g

【答案】B

【解析】A. 氧化物是含有兩種元素的化合物,其中一種元素是氧元素,果糖由三種元素組成,不屬于氧化物,錯誤;B. 果糖由碳、氫、氧三種元素組成,正確;C. 果糖中各元素的質量比為:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,錯誤;D. 相對分子質量是一個比值,單位是“1”,錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

B. 蠟燭燃燒,可生成水和二氧化碳

C. 熄滅蠟燭時產生白煙,用燃著的火柴去點白煙,蠟燭重新燃燒

D. 碳在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種有刺激性氣味的無色氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學物質及其變化與人類生產、生活密切相關.
(1)請從氫、氦、氧、氯、鈉五種元素中選擇適當元素,寫出符合下列要求的化學式:
①空氣中含量最多的氣體是;②一種最理想的清潔、高能燃料;
③常用作廚房調味品的是;④相對分子質量最小的氧化物
(2)用化學方程式表示下列應用的反應原理:
①生活中用木炭來燒烤:
②軍事上以鎂粉為原料制作照明彈:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對“水的化學式是如何以實驗方法確定的”進行研究.【提出假設】設水的化學式為H2O;
【查閱資料】在標準狀況下,氫氣的密度ρ(H2)=0.09g/L,氧氣的密度ρ(O2)=1.43g/L,氫的相對原子質量為l,氧的相對原子質量為16;
【研究原理】運用化合物中各元素的質量之比等于組成該化合物各元素的實際質量之比的原理,求出一個水分子中氫原子和氧原子的個數之比;
(1)【實驗探究】

實驗操作

實驗裝置圖

實驗記錄及結果

①用如圖所示的裝置電解水
②檢驗產生的氣體

①經檢驗,負極產生的氣體是 , 正極產生的氣體是
②負極產生的氣體與正極產生的氣體體積之比約為 . 由此實驗說明:水是由氫、氧兩元素組成的.


(2)【數據處理】興趣小組首先設水的化學式為HxOy,再根據實驗結果及有關數據,并利用研究原理進行了計算.請你將其計算過程進行補充.(最后結果取整數)【得出結論】興趣小組提出的假設 . (填“正確”或”不正確”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表為元素周期表部分元素的相關信息,利用下表回答相關問題:
(1)鎂元素的原子序數為 , 化學反應中該原子比較容易(填“得到”或“失去”)電子變成(填離子符號).
(2)寫一個與Ne原子電子層結構相同的陰離子(填離子符號).
(3)由13、17號元素組成的一種化合物的化學式為
(4)對上表進行分析研究,發現有很多規律,請寫出其中兩條:例如:規律①原子序數與元素原子核電荷數相等.
規律②
規律③

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【題目】現有某“快快補”牌鈣片,主要成分是碳酸鈣(CaCO3),該鈣片中碳酸鈣的質量分數為15%,已知每片鈣片的質量為1g,試求:
(1)請寫出碳酸鈣中金屬元素的元素符號;
(2)碳酸鈣中各元素的原子個數比;
(3)碳酸鈣中各元素的質量比;
(4)碳酸鈣中鈣元素的質量分數;
(5)小明一天吃該鈣片2次,每次吃1片,總共能提供鈣元素g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖.請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數x=決定原子的種類;
(2)表中具有相對穩定結構的元素是;
(3)鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為;
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是;
(5)原子的化學性質與有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是(

A

B

C

D





硫在氧氣中燃燒


測定空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒


探究燃燒的條件

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水:加熱銅
片;隔絕空氣


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源、生產之要、生態之基。人類社會發展一刻也離不開水。自來水廠將帶有病菌的天然水經處理后達到飲用水標準,其中最關鍵的水處理環節是( )

A. 沉降 B. 過濾 C. 吸附 D. 殺菌

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