【題目】事物之間存在聯系,找出聯系、發現規律是我們學好化學的一種基本方法。
(1)能將下列物質:“空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、鐵粉、氮氣、氧化鐵”中的“氧氣、鐵粉、氮氣”分為一類的依據是______________
(2)結構決定性質。研究發現含有“過氧基()” 的物質具有很強的氧化性,可以作殺菌消毒劑。據此推測,下列物質中,可用作殺菌消毒劑的是_________________( 填數字序號)。
(3)X元素1個原子的質量是mg, Y元素的相對原子質量為A.化合物XY2的相對分子質量是M,則wgXY2中含有Y的原子數是______________。
【答案】都是單質 ②④
【解析】
(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,空氣屬于混合物;純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質,氧氣、鐵粉、氮氣都屬于單質;水蒸氣、二氧化碳、氧化鐵都屬于化合物;故答案為:都是單質;
(2)結構決定性質,含有“過氧基”(-O-O-)的物質是②④,具有很強的氧化性,可以消毒劑。
故答案為:②④;
(3)wg化合物XY2中含有元素Y的質量=wg××100%=
g,則wg化合物XY2中含有元素X的質量=wg-
g=
g
因此,wg化合物XY2中含有元素X的原子個數==
,則wg化合物XY2中含有元素Y的原子個數=
×2=
;故答案為:
.
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【題目】如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水中
(1)能燃燒的是 _______(填“a",“b”.或“c”)處,該實驗說明燃燒的條件之一是_________
(2)管口的小氣球可以防止_________(填化學式)進入空氣,從而使該實驗綠色化
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【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法正確的是
A.反應后生成了四種物質
B.分子在化學變化中是不可分的
C.參加反應的兩種分子的個數比為1∶1
D.催化劑參與了化學反應,化學性質和質量都發生了變化
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【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A.Y中含有少量X,用蒸發結晶的方法提純Y
B.t3℃時,X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X
C.t3℃時,等質量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質量X<Y
D.t1℃時,三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質質量分數的大小關系是Y>X>Z
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【題目】用適當的化學符號填空。
(1)地殼中含量最多的元素是_________ ,它與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物是_____________。
(2)寫出空氣中體積含量最多的物質,并標出元素化合價 ___________。
(3)形成的陰離子_____________。
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【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是
A.①向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳
B.②充分加熱一定量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物
C.③一定質量的木炭在密閉容器內燃燒
D.④將水通電電解一段時間
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【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質,常溫下,它們具有如圖所示關系.“﹣”表示連接的兩種物質能反應,“→”表示物質轉化的方向,下列推斷錯誤的是( )
A.若甲是HCl,則丁可能是CaCl2
B.若甲是HCl,則乙和丙中可能有一個為堿
C.若甲是Ca(OH)2,則丁可能是NaOH
D.若甲是Ca(OH)2,則乙和丙中至少有一個為酸
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【題目】根據所學知識解釋下列現象。
(1)液體比氣體更難壓縮.微觀解釋為________________;
(2)鈉和鎂屬于不同種元素的原因是_______________;
(3)鐵絲在空氣中更難燃燒而在氧氣中可以燃燒.這是因為氧氣的____________不同:鐵絲燃燒后生成固體的質量大于燃燒前鐵絲的質量,原因是_______________;寫出反應的化學方程式:_________________。
(4)金剛石和石墨物理性質不同的原因是_________。
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【題目】觀察下列原子結構示意圖和元素周期表(部分),回答有關問題。
(1)具有相對穩定結構的原子是______,屬 于金屬元素的是______________________。
(2)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序數是_____,相對原子質量為______________________。
(3)高純度的晶體硅是制作芯片的重要物質,它是由____________________(填微粒名稱)構成的。
(4)在某金屬單質與硫反應的過程中,硫原子得到2個電子形成硫離子。下列說法正確的是______________________(填字母序號)。
A 硫離子屬于陰離子
B 硫離子的核外電子數與質子數相等
C 硫離子可表示為S2+
D “S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
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