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【題目】在一個密閉的容器有甲、乙、丙、丁四種物質，通過電火花引燃后，充分發生反應。經測定，容器內反應前后各物質的質量如圖，若甲的相對分子質量為n，丁的相對分子質量為2n，則下列說法正確的是：

A．該反應一定是置換反應

B．該反應中生成乙與丁的質量比為21∶10

C．甲反應后的質量為4g

D．該反應中甲與丁的化學計量數之比為1∶2

【答案】D

【解析】

試題分析： 由圖可知及質量守恒定律可知甲和丁為反應物，乙和丙為生成物，A選項該反應一定是置換反應是錯誤的敘述，還可能是復分解反應；B選項是錯誤的敘述，該反應中生成乙與丁的質量比為11∶16；C選項是錯誤的敘述，甲反應后的質量為0；D．該反應中甲與丁的化學計量數之比為1∶2是正確的敘述，故答案選擇D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。

【實驗推斷】

（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是 溶液，

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產生，反應的化學方程式為 ，

小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認為小剛的結論不完全正確， 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：

【繼續探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實驗結論】這瓶溶液是 。

【探究啟示】實驗取完藥品后應 。

【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖所示，反應的實質表達式為：H+ + OH- = H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是 （填符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示向一定量稀鹽酸中加入碳酸鈣時有關質量的變化關系，

則縱坐標(y)不能表示

A．消耗鹽酸的質量 B．氯化鈣的質量

C．水的質量 D．二氧化碳的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】.下列都是人體必需的營養素，其中不能為人體提供能量的是

A．蛋白質 B．糖類 C．油脂 D．維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）化學興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究：

【查得資料】（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產生。

（2）飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。

【設計實驗】小組同學設計了下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去) 測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

依據圖示回答下列問題：

（1）該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 。

（2）C中觀察到有沉淀產生，反應的化學方程式為__________。

（3）實驗過程中需持續緩緩通入空氣，其作用有 。

【解釋與結論】實驗測得如下數據:

實驗次數

樣品質量（g）

所用鹽酸質量（g）

所得沉淀質量（g）

第一次

8．00

50

1．95

第二次

8．00

50

1．9８

第三次

8．00

50

1．96

欲計算樣品中碳酸鈣的含量，應選擇的數據是 。

【反思與評價】

（1）有人認為不必測定C中沉淀的質量，只要測定裝置C在吸收CO2前后的質量差，一樣可以確定碳酸鈣的質量分數。實驗證明按此方法測定的結果明顯偏高，原因是_________________。

（2）反思實驗過程，小剛同學提出應采取必要措施，提高測定準確度。他提出的下列各項措施中，不

能提高測定準確度的是__________（填字母序號）。

a．在加入鹽酸之前，排凈裝置內的CO2氣體

b．放慢滴加鹽酸的速度

c．在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

d．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）請用所化學知識解釋下列原理。

（1）水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。有些村莊打深井取用地下水，食用前可用 區分地下水是軟水還是硬水，常用 的方法來降低水的硬度，以防止結石病的發生。

（2）“釜底抽薪”涉及的化學原理是什么？

（3）有鐵，氧化銅，稀硫酸三種物質，請用二種不同的方法制取銅，寫出其中的一種方法（用化學方程式）： ， 。

（4）在檢查胃部疾病之前，醫生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體，形象的稱作“鋇餐”，“鋇餐”中的主要物質是硫酸鋇，而不能用碳酸鋇，其原因可用化學方程式解釋為 。

（5）合成材料的應用和發展，大大方便了人類的生活，但是廢棄塑料帶來的“白色污染”也很嚴重，為了解決這個問題，我們可以采取的措施有　 　（答一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們常說菠菜中富含鐵，對這里所說的“鐵”理解正確的是

A. 鐵單質 B. 鐵離子 C. 鐵元素 D. 亞鐵離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）某同學做了如下實驗：

實驗數據及部分實驗現象如下表：

第一次

第二次

加氧化銅的質量（g）

m

m

加稀硫酸的質量（g）

50

100

加氫氧化鋇溶液的質量（g）

100

100

B中主要現象

淡藍色沉淀

？

若第一次試驗每一步均恰好完全反應且所用氫氧化鋇溶液的溶質的質量分數為8．55%，請回答下列問題：

1、寫出第一次試驗有溶液顏色改變的化學反應方程式 ；

2、第二次實驗B中的主要現象是 ；

3、試驗中加入氧化銅m的數值為 ；

4、求解第二次反應中生成固體質量（X）的比例式 ；

5、若將第二次反應后的濾液蒸發32．35克水，則所得不飽和溶液中溶質的質量分數為 ;

6、若用98%的濃硫酸配制試驗中所需硫酸，則需要加水的質量為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列做法違背科學原理的是( )。

A. 用純堿(碳酸鈉)除去面團發酵后產生的酸 B. 用pH試紙測定溶液的酸堿度

C. 用鐵桶盛裝稀硫酸 D. 用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多引起的胃病

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