二氧化碳和氧氣制取實驗及相關性質比較:
氣體名稱 |
實驗裝置圖 |
反應物狀態 |
反應條件 |
氣體密度比空氣大或小 |
是否與 水反應 |
二氧化碳 |
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氧氣 |
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(1)固體與液體 不需加熱 大 與水反應 (2)固體、固體與液體 需要加熱 大 不與水反應
【解析】本題考查實驗室制備氣體時裝置的選擇原則和氣體收集時需要考慮的主要因素。解題時要注意在實驗室制取氣體,發生裝置的選定與反應物狀態(是固體還是液體)、反應條件(要不要加熱)有關;收集裝置的選定則與氣體密度、溶解性、能否與水反應有關,如氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,就可選用排水法或向上排空氣法收集;而二氧化碳易溶于水,就不可用排水法收集。當用排氣法收集氣體時,利用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣和制取二氧化碳的裝置完全相同。因為反應物都是固體和液體,反應都不需要加熱,且氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的大。為了使收集到的氣體更純,需將導氣管伸到集氣瓶底,但不能觸及瓶底。二氧化碳不能用排水法收集,因為二氧化碳不但能溶于水,而且還能與水反應生成碳酸。
點評:氣體的實驗室制法主要從藥品、反應原理、發生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿及實驗操作注意事項等方面進行比較、歸納,總結實驗室制取氣體的一般思路和方法。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實 驗 操 作 | 實 驗 現 象 |
①將CO2從a口處通入裝置內,再把帶火星的木條放在裝置b口處 | 木條復燃 |
②取出充分反應后的固體生成物于試管中,往試管內滴加稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清石灰水中 | 有氣泡產生, 石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
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我的猜想 | 實 驗 步 驟 | 實驗現象 | 結論及化學方程式 |
此氣體可能 是 二氧化碳 二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源:江蘇模擬題 題型:實驗題
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