Question

其學生欲按下圖裝置制取氧氣（所用藥品為KClO₃和MnO₂）．
（1）指出裝置（甲）中的錯誤：
①______；
②______．
（2）將改正后的裝置（甲）與裝置（乙）連接，并按要求進行實驗，當集氣瓶內
即將充滿氧氣時，要使瓶內充有盡可能多的氧氣，在裝置（乙）中應進行的操作是______．
（3）寫出用KClO₃和MnO₂制取氧氣的化學方程式：______．
（4）某學生利用過濾法，分離反應后試管內殘余固體時（MnO₂不溶于水），經兩次過濾濾液仍渾濁，則造成濾液渾濁的原因可能是______．

Answer 1

解：（1）根據實驗室制取氧氣的實驗裝置及注意事項，從左向右逐步檢查裝置錯誤之處：①試管口朝上；②導氣管插入試管內的部分過長；
（2）要使瓶內充有盡可能多的氧氣，應將集氣瓶豎直（扶正）；
（3）氯酸鉀在二氧化錳加熱的條件下，生成氯化鉀和氧氣；
（4）在過濾過程中，如果濾紙破損、液面高于濾紙邊緣都可能使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁，承接濾液的燒杯不干凈時也使得濾液渾濁．
故答案為：（1）①試管口朝上
②導氣管插入試管內的部分過長
（2）應將集氣瓶豎直（扶正）
（3）2KClO₃2KCl+3O₂↑
（4）濾紙破損（或：儀器不潔凈；漏斗液面高于濾紙邊緣等，答對一種即可）
分析：（1）根據實驗室制取氧氣的實驗裝置及注意事項，從左向右逐步分析檢查裝置錯誤之處進行解答；
（2）要使瓶內充有盡可能多的氧氣，應盡可能地將瓶內的水排凈；
（3）運用質量守恒定律解答氯酸鉀制氧氣的化學方程式；
（4）過濾時要注意一貼、二低、三靠：一貼是指濾紙緊貼漏斗內壁；二低是指濾紙低于漏斗邊緣，液面低于濾紙邊緣；三靠是指上面的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙一面，漏斗末端緊靠燒杯內壁．
點評：應熟悉初中化學中常見氣體的制取原理，明確儀器的使用及注意問題，在具體的實驗中要注意規范和原理來確保實驗的成功．