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【題目】氫氧化鈣久置會逐漸變質為碳酸鈣。實驗室有一瓶部分變質的氫氧化鈣樣品,為測定其中碳酸鈣的質量分數,取16.2g樣品于燒杯中,加足量的水,再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌,獲得相關數據如下表(提示:氫氧化鈣先與鹽酸反應時無氣體產生),請回答問題并計算。

加入稀鹽酸的質量/g

20.0

40.0

60.0

80.0

100

生成CO2的質量/g

0

2.2

4.4

m

5.5

1)氫氧化鈣變質是它與空氣中的____________發生了反應。

2)表中m的數值為_____________。

3)試計算樣品中碳酸鈣的質量分數___________(請在答題卡上寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)。

4)請在坐標中畫出加入稀鹽酸的質量與生成CO2的質量之間的變化關系圖___________。

【答案】CO2 5.5 77.2%

【解析】

1)氫氧化鈣久置會逐漸變質為碳酸鈣:,氫氧化鈣變質是它與空氣中的CO2發生了反應;

2)由表格可知,開始加20g和氫氧化鈣反應,后面每加入20g稀鹽酸,產生2.2g二氧化碳,如果加80g稀鹽酸完全反應,會生成6.6g二氧化碳,加入100g稀鹽酸產生5.5g二氧化碳,說明在加入80g稀鹽酸時,碳酸鈣就已經反應完全,故加入80g稀鹽酸,產生二氧化碳的質量為5.5g;

3)設樣品中碳酸鈣的質量為X,

4)由題意知,剛開始20g鹽酸與氫氧化鈣先反應時無氣體產生,之后每加入20g稀鹽酸,產生二氧化碳的質量為2.2g,到80g時碳酸鈣反應完,故加入稀鹽酸的質量與生成CO2的質量之間的變化關系圖為

練習冊系列答案
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【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確,直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是( )

A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加

D. 反應時間較長的是高錳酸鉀

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【題目】通過對比實驗可探究鐵生銹的條件。下列實驗設計與探究條件的對應關系正確的是

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【題目】為探究電解水產生的氫氣化學性質,設計了如下實驗:

1)用氫氣還原氧化銅開始時的操作順序是_____

a.點燃B處酒精燈加熱

b.檢驗氫氣的純度

c.打開A處活塞

2B處反應的化學方程式是_____;C處現象是_____,反應的化學方程式_____

3)點燃D處尖嘴導管口的氣體,并在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯。則D處的現象是_____。

4)該實驗中體現了氫氣的化學性質是_____。

5)若要計算生成銅的質量,需測定的數據是_____。

a.通入的氫氣質量 b.反應前后B裝置的質量

c.反應前后C裝置的質量 d.反應前后D裝置的質量

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【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質的科學。

1)下列A~E是幾種元素的粒子結構示意圖或元素的信息,請回答:

B結構圖中,x=________;砷的相對原子質量為_____________

A、C兩元素形成化合物的化學式是___________。

D元素的原子最外層電子數為__________。

2)以下是二氧化碳轉化為甲醇(CH3OH)的反應微觀示意圖:

①請把H框內的粒子補畫完整________。②該反應的化學方程式為________。

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【題目】研究性學習小組的同學用下面的裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產生,請回答問題。

資料:①綠色植物在避光的黑暗處發生呼吸作用,過程為:有機物+氧氣+能量

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

1)裝置中B部分的作用是_____;

2C部分采用不透光密閉玻璃罩的原因是_____

3D中應觀察到的現象是_____;

4)綜觀整個實驗裝置,設計A、B部分的目的是防止_____。

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【題目】不用火、不用電,只需要一瓶水,就能吃到熱氣騰騰的火鍋。自熱火鍋等自熱食品走俏市場。與此同時,因自熱食品引發的安金隱患也多次被媒體提及。

[查閱資料]自熱火鍋發熱包主要成分有焙燒硅藻土,鐵粉、鋁粉、碳粉、活性炭、氯化鈉、生石灰、碳酸鈉。

1)剪開發熱包,觀察到內裝粉末為深灰色,將磁鐵靠近粉末,有細小黑色粉末被吸引。說明粉末中含有___________;向發熱包中加水后,放出大量熱,這一能量轉化過程中是把_____________能轉化為_____________能。

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A.該反應屬于置換反應

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C.反應物中分子的個數比為11

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