【題目】(11分)我們每時每刻都生活在空氣的“海洋”里?茖W家很早就開始了對空氣的研究。
(1)空氣主要由 和氧氣組成,它們的體積比約為 。
(2)實驗室中可用圖I所示的裝置粗略研究空氣的組成。反應的文字表達式是 , 紅磷燃燒的主要現象為 。
(3)實驗結束后此同學發現自己測定的氧氣體積分數偏低,你認為造成該誤差的可能原因是:(寫出兩條即可)
① 。② 。
(4)不能用木炭代替紅磷進行上述實驗的原因是 。
(5)200年前,拉瓦錫用圖II所示的裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉的容器中連續加熱,得到了紅色的氧化汞粉末,同時鐘罩內的汞液面上升。該化學反應的文字表達式是 。汞液面上升的原因是 。
(6)空氣在標準狀況下的密度是1.29 g/L,以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是 ,既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的是 。
氣體 | A | B | C | D |
標準狀況下密度(g/L) | 1.997 | 1.429 | 0.771 | 0.717 |
在水中的溶解性 | 可溶 | 不易溶 | 易溶 | 難溶 |
【答案】(1)氮氣 4:1
(2)磷+氧氣五氧化二磷 劇烈燃燒,放出大量熱,產生大量白煙
(3)①紅磷量不足 ②裝置未冷卻就打開止水夾(或塞子沒塞緊、裝置漏氣)
(4)紅磷與氧氣反應生成的產物是固體,會造成壓力差;木炭與氧氣反應生成的二氧化碳為氣體,不會造成壓力差
(5)汞+氧氣氧化汞 氧氣與汞發生反應導致鐘罩內氣壓降低
(6)AC D
【解析】
試題分析:(1)空氣中主要含有氮氣與氧氣;空氣中約含78%體積的氮氣,約含21%體積的氧氣,其體積比約為4:1。
(2)紅磷的燃燒產物是五氧化二磷,故反應的文字表達式是:磷+氧氣五氧化二磷;紅磷燃燒的主要現象為劇烈燃燒,放出熱量,形成大量的白煙。
(3)測定氧氣使用紅磷燃燒消耗氧氣使瓶內壓強減小的方法,進行此實驗時,必須保證裝置的氣密性良好,紅磷足量,瓶子冷卻后再打開彈簧夾,否則會導致結果偏小,所以造成測定的氧氣體積分數偏低的可能原因是:①紅磷量不足 ②裝置未冷卻就打開止水夾(或塞子沒塞緊、裝置漏氣)。
(4)如果使用木炭,由于碳燃燒生成的是二氧化碳氣體,壓強變化不大,故不能測得氧氣的含量,故答案為:紅磷與氧氣反應生成的產物是固體,會造成壓力差;木炭與氧氣反應生成的二氧化碳為氣體,不會造成壓力差。
(5)汞與氧氣反應時會生成氧化汞,故該化學反應的文字表達式是:汞+氧氣氧化汞;汞液面上升的原因是:汞消耗了氧氣使鐘罩內的壓強變小導致汞的液面會上升。
(6)只能采用排空氣法收集的氣體說明氣體能溶于水,分析圖表可知AC均符合,既能用排水法又能用向下排空氣法收集的氣體說明氣體難溶于水且密度比空氣小,分析圖表可知D氣體符合。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“五·一”小長假后,小剛和小敏帶著快樂的心情返回學校。當他們來到實驗室時,意外地發現實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,由此,激發了他們的探究欲望。
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質?
氫氧化鈉露置在空氣中變質的原因是 (用化學方程式表示)。
【提出猜想】猜想一:沒有變質;
猜想二:部分變質;
猜想三:全部變質。
【實驗探究】小剛和小強設計了如下實驗方案:
小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質。
小敏認為小剛的結論是錯誤的,理由是 。
于是小敏進行了如下實驗:
(1)上述實驗操作④的名稱 ,其中玻璃棒的作用 。
(2)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是 。
(3)步驟⑤中,小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=10,
他判斷猜想二是正確的。對他的操作方法、測量結果及結論的評價,正確的是 。
A.方法正確,結果正確,且結論正確
B.方法正確,結果正確,結論不正確
C.方法不正確,結果偏大,但結論正確
D.方法不正確,結果偏小,但結論正確
【交流反思】
(1)在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多,請你寫出濃硫酸需要
密封保存的原因 。
(2)下列物質能替代小敏實驗中CaCl2溶液的是 (填序號)。
①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質量與加入x溶液的質量關系符合圖乙的是( 。
燒杯中的物質 | x溶液 | |
A | 稀鹽酸和硫酸銅 | 燒堿 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇 |
C | 鎂鋁合金 | 稀鹽酸 |
D | 生銹鐵釘 | 稀鹽酸 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室常見的一些實驗裝置,請根據圖回答下列問題:
(1)寫出出實驗儀器①、②的名稱:① _________ ,② _________ .
(2)用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣時,所選用的實驗裝置 _________ (填序號),其反應的化學方程式 _________ .
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式是 _________ ,如所選擇A裝置并用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,在A裝置的管口處應放 _________ ,將A和C連接進行實驗,實驗結束時,應先將導管移出水面然后再停止加熱,這樣做的目的是 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,制成自來水,其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.
(1)操作①的名稱是 _________ ,得到液體C屬于 _________ (填“純凈物”或“混合物”).
(2)操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素,這是利用活性炭的 _________ 性.
(3)該同學經凈化后得到的液體D屬于 _________ (填“硬”、“軟”)水,區分軟水和硬水的試劑 _________ .
(4)操作③是消毒殺菌過程,目前有些自來水廠用氯氣進行消毒,消毒過程中會發生如圖所示化學反應,其反應的微觀過程如圖所示,寫出如圖所示的化學方程式 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)空氣是一種寶貴的資源。請回答下列問題:
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種(填物質類別) 。
(2)潔凈的空氣對于人類非常重要。下列做法有利于保護大氣的是(填序號) 。
A. 使用清潔能源 B. 燃放煙花爆竹 C. 大量植樹 D. 推廣私家汽車出行
(3)下列氣體中暫未計入北京市空氣污染指數的項目是(填序號) 。造成酸雨的主要氣體是(填序號) 。
A. NO2 B. COC. CO2 D. SO2
(4)下圖分別表示某些氣體的主要用途,這些氣體依次是: 。
A. 食品包裝時充入某氣體以防腐 B. 填充霓虹燈 C. 供給呼吸,醫療上急救病人
(5)據報道,為保障實現國慶60周年慶典時天氣晴朗,曾用碘化銀進行人工降雨。
已知碘化銀具有的性質是:①亮黃色粉末②熔點558℃③難溶于水④在光的作用下分解為兩種單質等。請判斷上述有關碘化銀的性質中屬于物理性質的是(填序號) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質。某興趣小組為確定其組成設計并進行如下實驗。
【實驗一】甲組同學進行如下探究。請完成表中空白。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論及分析 |
I.取少量該固體粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾 | 粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液 | 濾渣中一定含有 |
Ⅱ.向濾液中粉末部分溶解,得到白色濾渣試液 | 溶液變紅 | 濾液中可能含有 物質(填“酸性”、“堿性”或“中性”) |
Ⅲ.向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸 | 原固體粉末中一定含有Na2CO3 |
【實驗二】乙組同學進行如下探究。
實驗測得固體B中含15 g氯元素。
試綜合甲、乙兩組同學的實驗進行分析,填空。(C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5)
⑴乙組實驗中一定發生的化學反應是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
⑵該固體粉末的組成可能是 。.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定一種待回收的廢鐵中鐵的銹蝕程度,某同學取該部分銹蝕的鐵片樣品(僅由鐵和氧化鐵組成),測得其中氧元素的含量為12%,則樣品中已被銹蝕的鐵元素占原金屬鐵的質量分數約為
A.28% B.31.8% C.46.7% D.70%
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