【題目】氫氣可用天然氣制取,這種方法制取的氫氣中往往混有二氧化碳和一氧化碳,為了證明氫氣中含有二氧化碳、一氧化碳兩種氣體,設計如下裝置進行實驗。
(資料:氫氣的化學性質與一氧化碳類似;濃硫酸具有吸水性,可除去水蒸氣。)
(1) A裝置的作用是_____,若澄清的石灰水不足量會導致的后果是_____。
(2) C裝置中的實驗現象是_____。
(3)D裝置中盛放的試劑是_____,裝置中發生反應的化學方程式為_____。
(4)該裝置有一個明顯的缺陷是什么_____?應如何改進_____。
【答案】檢驗并除去二氧化碳 無法檢驗一氧化碳存在 黑色粉末變成紅色 澄清的石灰水(或氫氧化鈣溶液) 沒有進行一氧化碳尾氣處理 用氣囊收集等合理答案
【解析】
(1) A裝置的作用是檢驗并除去混合氣體中的二氧化碳,若澄清的石灰水不足量,不能完全將混合氣體中的二氧化碳除凈,會導致無法判斷使D中澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是否為一氧化碳還原氧化銅所生成的。故填:檢驗并除去二氧化碳;無法檢驗一氧化碳存在;
(2)C裝置中一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳,實驗現象是黑色粉末變成紅色。故填:黑色粉末變成紅色;
(3)D裝置中盛放的試劑是澄清石灰水,用于檢驗一氧化碳還原氧化銅所生成的二氧化碳,裝置中發生反應的化學方程式為:。故填:澄清的石灰水(或氫氧化鈣溶液);
;
(4)該裝置有一個明顯的缺陷是沒有進行一氧化碳尾氣處理,應用氣囊收集等。故填:沒有進行一氧化碳尾氣處理;用氣囊收集。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氣體由CH4、CO、H2中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測 得生成的CO2和H2O的質量比為11:9,下列判斷正確的是( 。
A.原氣體可能是H2和 CH4 的混合物
B.原氣體中一定含有CH4
C.原氣體中若含有CO,則一定含有 H2
D.氣體中若同時含有CH4、CO 和H2,則 CO與H2的質量之比為 14:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和性質驗證實驗,如下圖所示。
甲 乙 丙
實驗結束后,老師取兩份等質量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產生。
請填空:
(1)甲廢液與乙廢液所含溶質的成分可能不同的是 (用化學式填空,下同)。
(2)燒杯A中沉淀的成分一定有 。
(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發現其他明顯現象。
由此推測出,丙廢液溶質的成分是 ,丙廢液與氯化鋇溶液反應的化學方程式為 ,燒杯A的上層清液中溶質的成分一定有 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃料在使用的過程中的碳循環示意圖如圖:
(1)除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見釋放CO2的途徑還有____________,空氣中的CO2含量增多導致的正面后果是____________。
(2)利用海水進行碳儲存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,寫出海水吸收CO2時發生反應的化學方程式:____________。
(3)科學家采取“組合轉化’技術,將CO2轉化為化工原料,其反應的化學方程式: ,則X的化學式為____________。
(4)生物燃料(如酒精)可來源于植物體寫出酒精完全燃燒的化學方程式:____________;結合如圖信息,從碳循環角度說出生物燃料的優點有____________。 (寫出一條即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年是國際元素周期表年。俄國化學家門捷列夫在公布元素周期表時,就預言了當時還未發現的相對原子質量約為68的元素的存在,且性質與鋁相似,稱為“類鋁”。如圖是元素周期表中“類鋁”元素鎵的相關信息,回答下列問題:
(1)鎵原子核外電子數為_____。
(2)金屬鎵與稀硫酸反應,產物中Ga的化合價為+3,反應的化學方程式為_____?赏茰y鎵在金屬活動性順序里位于_____ (填“氫前”“氫后”)。
(3)高純氧化鎵廣泛用于生產半導體材料,制高純氧化鎵的第一步是向含有硫酸的硫酸鎵溶液中通入氨氣(NH3),冷卻,生成Ga (NH4) (SO4)2固體。Ga (NH4)(SO4)2中含有的帶正電荷的原子團(根)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)現代循環經濟要求綜合考慮環境污染和經濟效益。高純氧化鐵可作現代電子工業的材料,以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產流程示意圖:[(NH4)2CO3溶液呈堿性,40 ℃以上時(NH4)2CO3分解]。
(1)實驗室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 等。
(2)濾液Ⅰ中主要的陽離子是 等。
(3)加適量氨水的目的是 。
(4)根據題中信息,加入(NH4)2CO3后,該反應必須控制的條件是 。
(5)濾液Ⅱ中可回收的產品是 (寫化學式)。
(6)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學反應方程式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種寶貴的資源。
(1)水凈化過程中活性炭的作用是_________,區別硬水和軟水可用___________。 家中常用_______的方法降低水的硬度。
(2)水電解的化學方程式為_________________,說明水是由_______________組成的。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學中常見的七種物質,其中A、B、C均含有兩種相同的元素,B、D、E、F、G是五種不同類別的物質,B和E反應同時有氣體和白色沉淀生成。D和E、F反應均有氣體生成,G為黑色固體。它們相互間的關系如圖所示(圖中“一”表示反應關系,“→”表示轉化關系,部分反應物、生產物及反應條件已略去)。請回答下列問題:
(1)E的化學式為_______。
(2)D的物質類別屬于______ (填“單質”“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。
(3)F→G的反應的基本反應類型是_______。
(4)C→B的反應的化學方程式為_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】課堂上某老師按下圖所示實驗探究酸堿中和反應,請你對此進行
(1)膠頭滴管伸入細口瓶①中吸取稀鹽酸時,應_____(填“先”或“后”)擠壓橡膠膠帽。
(2)操作I:用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌,同時測定pH值,若測得pH逐漸變小,且_____時 ,則可證明鹽酸與氫氧化鈉發生了反應。玻璃棒在燒杯②中不斷攪拌溶液的目的是_____。
(3)操作Ⅲ完成后,玻璃片⑤上的固體物質組成情況有_____種。
(4)下列實驗能證明燒杯②中鹽酸和氫氧化鈉恰好反應的是_____ (填序號)。
A 取燒杯②中溶液少許, 滴入酚酞試液,溶液無色
B 取燒杯②中溶液少許,滴入石蕊試液,溶液呈紫色
C 取燒杯②中溶液少許, 滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
D 取燒杯②中溶液少許,加入少許CuO粉末,固體不溶解
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com