【題目】生活中常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘鹽”等,這里的氟、鈣、碘指( )
A.單質
B.原子
C.元素
D.離子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學學習讓我們有了很多收獲,下列歸納總結不完全正確的一組是( )
A、化學符號的含義 | B、注意實驗安全 |
①2H:2個氫原子; | ①點燃可燃性氣體前,一定要檢驗純度 |
C、物質與微粒構成 | D、化學之最 |
①氧氣是由氧分子構成 | ①地殼中最多的元素是氧元素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海洋是人類巨大的資源寶庫.海水“制堿”體現了化學科學在改造物質中的智慧.某化學興趣小組同學參觀某地化工廠后,繪制了生產純堿的工藝流程圖如圖所示:
請你完成下列問題:
(1)請寫出反應a的化學方程式: .
(2)工業上利用操作Ⅰ獲得氮氣,操作Ⅰ的方法是 .
(3)反應b中,首先從溶液中析出的物質是碳酸氫鈉晶體,其原因是 .
(4)粗鹽中除了氯化鈉,還有少量泥沙、氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質.操作Ⅱ的做法是:將粗鹽溶解,在除去難溶性雜質后的食鹽水中,依次加入過量的氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液,過濾去除沉淀后,再加入適量的鹽酸調節溶液至中性,最后經蒸發結晶獲得精鹽.
①操作Ⅱ中,除去氯化鎂發生反應的化學方程式為;
②操作Ⅱ中,加入過量的碳酸鈉溶液的目的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體時需要的一些儀器裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:① , ② .
(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳都可選用的裝置組合是(填序號),請你寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式: .
(3)興趣小組的同學設計了F裝置(a、d為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球),用來證明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應,他們觀察到的現象是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】平邑銀花大橋是一座裝飾性雙塔斜拉橋,大橋的建成,把隔河相望的平邑老城和東城新城連成一片.大橋的建設及同行涉及到許多的化學知識.
(1)制造大橋護欄和斜拉鎖等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于(選填“金屬”或“無機非金屬”)材料.
(2)工人給大橋某些鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與和發生反應而生銹.
(3)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、空氣燈為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式 .
(4)大橋的建成,大大縮短了東西兩城的驅車距離,有利于節約化石燃料的使用.化石燃料的大量使用給環境帶來的影響有(填序號).(答案不唯一)
①霧霾天氣 ②溫室效應 ③赤潮的形成 ④酸雨的形成
(5)裝飾燈內填充的稀有氣體是一類重要的氣體,除了做有色光源外,還可以做保護氣,之所以做保護氣這是因為 .
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