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將氧氣、氮氣、氫氣、二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣等物質的化學式填入對應的橫線上:
(1)食品包裝袋中防腐的氣體是      ; (2)大量排放會污染空氣是_______;
(3)相同條件下密度最小的氣體是       ;(4)相對分子質量最小的氧化物是       ;
(5)用于醫療急救的氣體是___________。

(1)N2   (2)SO(3) H2    (4)H2O   (5) O2

試題分析:
(1)食品包裝袋中防腐的氣體是氮氣,因為氮氣不能供給呼吸,使得細菌無法生存,類似的還有二氧化碳等;
(2)大量排放會污染空氣是二氧化硫,除此外,還有二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入顆粒物等;
(3)相同條件下密度最小的氣體是氫氣;密度可根據相對分子質量來判斷,氫氣的相對分子質量為2,最小,其密度也最小。
(4)相對分子質量最小的氧化物是水。氧化物本身要含氧,且質量要小,氧個數要少,只能一個氧,另外除氧外的原子質量要小,我們選擇氫,兩者可組合成水。
(5)用于醫療急救的氣體是氧氣,利用氧氣能供給呼吸這一性質。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是( )
A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.水蒸氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列食品包裝措施中,能有效防止食品變質的是
A.填充空氣B.填充氮氣C.填充氧氣D.抽成真空

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

空氣中含量較多,且性質比較穩定的是(      )
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖。下列有關說法正確的是
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C.選用紅磷是因為反應可以耗盡O2,生成固態的P2O5
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,測定出了空氣里氧氣的含量。寫出紅磷在瓶中燃燒的文字表達式或化學方程式:               。
(2)乙同學:用硫替代紅磷,完成上述實驗,發現集氣瓶內并沒有倒吸入水,其原因是                             。
(3)丙同學:將裝置進行了改進,如圖所示,等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣,燃燒匙內分別盛有過量的紅磷和硫,當完全燃燒后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,看到水會流入        瓶(填“A”或“B”或“A和B”)中。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質的應用錯誤的是(  )
                      
A.氧氣用于食品保鮮 B.二氧化碳用于滅火 C.稀有氣體做焊接保護氣D.氮氣做化肥

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是
A.該實驗證明空氣中氧氣的質量約占1/5,空氣是混合物
B.實驗時紅磷一定要過量,以確保把瓶中氧氣消耗完
C.插入燃燒匙時不能過慢,否則反應停止裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾上升水面要大于1/5
D.如果把紅磷換成鐵絲,也能測定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

地球大氣中CO2含量增多,產生溫室效應,導致全球變暖,若繼續增加CO2的含量,后果不堪設想。所以,國際上通過會議決定限制發達國家向空氣中排放CO2的量.
1) 空氣中CO2的正常體積分數為         ;
(2) 空氣中CO2的主要來源是          (寫一種即可) ;
(3) 自然界中能消耗CO2的是          (寫一種即可)。

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