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空氣中，氮氣的體積分數約為
A．0.03%B．0.94%C．21%D．78%
D

試題分析：根據空氣的組成成分及體積分數解答�？諝庵械慕M成成分及體積含量如下：氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其它氣體和雜質0.03%。故選D
點評：本題難度不大，記住空氣的成分及體積含量是解答本題關健。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是
A．該實驗證明空氣中氧氣的質量約占1/5，空氣是混合物
B．實驗時紅磷一定要過量，以確保把瓶中氧氣消耗完
C．插入燃燒匙時不能過慢，否則反應停止裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾上升水面要大于1/5
D．如果把紅磷換成鐵絲，也能測定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

地球大氣中CO2含量增多，產生溫室效應，導致全球變暖，若繼續增加CO2的含量，后果不堪設想。所以，國際上通過會議決定限制發達國家向空氣中排放CO2的量.
1) 空氣中CO2的正常體積分數為         ；
(2) 空氣中CO2的主要來源是          (寫一種即可) ；
(3) 自然界中能消耗CO2的是          （寫一種即可）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2012年6月，中國航天史上掀開極具突破性的一章：“神舟九號”實現了與“天宮一號”的載人交會對接。讓我們一起解讀“神九”：
(1)為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分數為70％的氮氣、20％以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體。某同學對“人造空氣”的分析如下：①氮氣含量比空氣低；②氮氣沒有任何作用，可不添加；③改成純氧氣更有益于航天員呼吸；④沒有污染物。其中正確的是               。
(2)“神九”載人飛船所用液態燃料是四氧化二氮和偏二甲肼的混合物。發射時，四氧化二氮和偏二甲肼發生劇烈反應如下： C2H8N2 + 2N2O4＝2CO2 + 4H2O + 3X ，其中X的化學式為               。
(3)為防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化，在載人飛船表面涂了一層納米硅酸鹽涂料。這種涂料應具有哪些性質?               、               。(至少答兩點)
(4)三位宇航員所穿的航天服中有廢氣處理系統。先讓廢氣進入一個裝有活性炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了活性炭的               性。再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈣具有相似的化學性質)，請寫出該反應的化學方程式               。   

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是（   ）
A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣污染給人類和大自然帶來嚴重危害。下列措施中，對減少空氣污染沒有直接作用的是
A．減少煤、石油等化石燃料的使用
B．工廠的廢氣經凈化處理后排放
C．提倡使用無磷洗衣粉
D．更多地利用太陽能、風能等清潔能源

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

焊接金屬時，為了隔絕空氣，常需要在高溫條件下化學性質穩定的氣體作保護氣。下列各組氣體中都能作為保護氣的一組是
A．N2 O2B．N2 ArC．CO2 COD．N2 H2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

當今世界三大環境問題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應，其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體，它們主要是……… （    ）．
A．CO和CO2B．SO2和CO2C．NO2和SO2D．O3和CO

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)某化學興趣小組的同學采用了下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。
【實驗步驟】：在由兩個注射器組成的密閉系統中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統內空氣體積變化。

【實驗分析】(1)在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是          。
(2)寫出該實驗過程中玻璃管內的現象為                                            
寫出該反應的文字表達式                             。
(3)小強實驗操作均正確，測得實驗結果如下：
反應前注射器內氣體總體積
反應后注射器內氣體總體積
25mL
        mL
【實驗結論】：該實驗得出的結論為                                     。  
【實驗反思】：小紅同學實驗誤差較大，請你幫她分析造成實驗誤差的原因               
                            （請寫出其中一條）。

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