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填寫下表中的空白：

（1）

（2）

化學符號

H

P2O5

Al3＋

名稱或意義（只寫一種）

2個鐵原子

由3個氧原子構成的1個臭氧分子

一氧化碳中碳元素顯＋2價

【解析】本題主要考查元素符號、化學式、離子符號的意義及元素化合價、化學式的寫法等知識。答案：（1）H表示氫元素（或1個氫原子）；P2O5表示五氧化二磷這種物質（或1個五氧化二磷分子）；Al3＋表示鋁離子（2）2個鐵原子表示為：2Fe；由3個氧原子構成的1個臭氧分子為O3；一氧化碳中碳元素顯＋2價為：（其他答案合理也可）

【易錯題點睛】常見錯誤是對元素化合價的表示方法與離子符號的表示方法混淆造成錯解。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網某興趣小組設計的趣味小實驗裝置如圖所示，其中A、B為未膨脹的氣球，C為玻璃導管，D為膠頭滴管．用氣密性良好的該裝置分別進行甲、乙兩組實驗．實驗時均把膠頭滴管中的溶液（足量）加入到錐形瓶中，并輕輕振蕩．請填寫下表中的空白：
  錐形瓶中的物質 膠頭滴管中的物質 觀察到氣球（A、B）的變化 有關反應的化學方程式
甲 二氧化碳 濃氫氧化鈉溶液    
乙     A氣球脹大
B氣球無明顯變化		  

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是實現科學探究的重要途徑．請回答以下有關化學實驗的問題．
（1）下列實驗操作中不正確的是
 
（填標號）．
①制備氣體前檢查裝置的氣密性②加熱實驗結束時，用嘴吹滅酒精燈．
③將用剩的藥品放回原試劑瓶中④稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中．
（2）在實驗室里，可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應制取氯氣（Cl2），該氣體能溶于水，則制取氯氣應選擇的發生裝置和收集裝置分別是
 
（填標號）．
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（3）某興趣小組設計的趣味小實驗裝置如右圖所示，其中A、B為未膨脹的氣球，C為玻璃導管，D為膠頭滴管．用氣密性良好的該裝置分別進行甲、乙兩組實驗．實驗時均把膠頭滴管中的溶液（足量）加入到錐形瓶中，并輕輕振蕩．請填寫下表中的空白：精英家教網
錐形瓶中的物質 膠頭滴管中的物質 觀察到氣球（A、B）的變化 有關反應的化學方程式
甲 二氧化碳 濃氫氧化鈉溶液
 
 
乙
 
 
 A氣球脹大
B氣球無明顯變化
 
（4）取12g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入100g一定質量分數的稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后，稱量燒杯中剩余物質的總質量為107.6g（不包括燒杯的質量，且氣體溶解忽略不計）．則參加反應的碳酸鈣的質量是多少？稀鹽酸中溶質的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

11、請根據物質的組成、結構、性質及用途之間的內在關系，填寫下表中的空白（表示氧原子，表示碳原子）．
物質的化學式 物質的分子結構 物質的性質 物質的用途
①
O2
 ②
密度比空氣略大，能支持燃燒，具有助燃性氧化性
 火箭推進劑
CO2 密度比空氣大，一般不燃燒，也不支持燃燒 ③
滅火劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

如下圖所示，王琳同學將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯．
①請你幫她填寫下表中的空白：
燒杯A 燒杯B
實驗現象
液體顏色逐漸變紅
液體顏色逐漸變紅
無明顯現象
無明顯現象
解   釋
分子在做不斷的運動
分子在做不斷的運動
 （此處不必填寫）
②王琳同學認為B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現了一種科學實驗的方法，這種方法是
對照實驗法
對照實驗法
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?吉林）請根據物質的組成、結構、性質及用途之間的內在關系，填寫下表中的空白：（○表示氧原子，●表示碳原子）
物質的化學式 物質的分子結構 物質的性質 物質的用途
燃料
CO2 密度比空氣大，一般不支持燃燒，
自身也不燃燒

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