【題目】將等質量的鋅粉和鐵粉,分別放入質量相等、溶質質量分數相同的稀硫酸中,生成氫氣質量(m)隨反應時間(t)的變化曲線如圖所示,請回答下列問題.
(1)寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式 . 該反應的基本類型為反應;
(2)對于該圖象的理解,下列說法正確的是(填序號). ①A表示鋅和稀硫酸的反應曲線 ②反應結束后兩種金屬一定都有剩余
③反應結束后稀硫酸都沒有剩余 ④反應結束后消耗兩種金屬的質量相等
⑤反應結束后所得溶液質量相等.
【答案】
(1)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置換
(2)①③
【解析】解:(1)鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;該反應由一種單質和化合物反應生成另一種單質和化合物,符合置換反應的特點,屬于置換反應;故答案為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置換;(2)由已知:“等質量的鋅粉和鐵粉,分別放入質量相等、溶質質量分數相同的稀硫酸充分反應”進行分析:①鋅的活動性比鐵的活動性強,所以等質量的金屬,鋅反應的時間短,正確;②由圖示可知:生成的氫氣的質量相等,所以硫酸均反應完;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,由方程式分析可知:如果鋅恰好反應,則鐵有剩余;故錯誤;③置換反應是金屬置換酸中的氫元素,所以若生成的氫氣的質量相等,硫酸均反應完;故正確;④根據化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,可知每56g鐵生成2g氫氣,根據化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,可知每65g鋅反應生成2g氫氣;所以若是相等質量的鐵和鋅與硫酸反應,鐵生成氫氣多,而不會相等,故錯誤;⑤因為“等質量的鋅粉和鐵粉,分別放入質量相等、溶質質量分數相同的稀硫酸充分反應”,所以反應物的總質量相等;依據質量守恒定律,反應后溶液的質量=反應前的總質量﹣氣體的質量﹣不溶物的質量,圖示中生成氫氣的質量相等,但剩余的不溶物的質量不同,所以反應結束后所得溶液質量不相等.故錯誤;故答案為:①③. (1)根據鋅與硫酸反應原理書寫方程式,并依據反應特點判斷反應類型;(2)由已知:“等質量的鋅粉和鐵粉,分別放入質量相等、溶質質量分數相同的稀硫酸充分反應”:①鋅的活動性比鐵的活動性強,等質量的金屬,鋅反應的時間短;②由圖示可知:生成的氫氣的質量相等,所以硫酸均反應完;由方程式分析,二者反應結束后,可能金屬都有剩余,也可能鋅恰好反應完,鐵有剩余;③由圖示可知:生成的氫氣的質量相等,所以硫酸均反應完;④由方程式分析可知:相等質量的鐵和鋅與硫酸反應,鐵生成氫氣多;⑤因為“等質量的鋅粉和鐵粉,分別放入質量相等、溶質質量分數相同的稀硫酸充分反應”,所以反應物的總質量相等;依據質量守恒定律,反應后溶液的質量=反應前的總質量﹣氣體的質量﹣不溶物的質量,圖示中生成氫氣的質量相等,但剩余的不溶物的質量不同,所以反應結束后所得溶液質量不相等.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】央視“焦點訪談”節目曾報道:俗稱“一滴香”的物質對人體有毒,禁止用作食品添加劑。食用下列方法處理過的食品,不會危及人體健康的是
A.用工業酒精配制的飲用酒 B.添加瘦肉精飼養的豬肉
C.用甲醛浸泡的海鮮 D.用小蘇打焙制的食品
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線(水的密度約為1g/cm3).
(1)20℃時,KNO3的溶解度是g,以下實驗中: 10mL水 x
y
z
x、y、z中為飽和溶液的是 .
(2)若使NaCl溶液由不飽和變為飽和溶液,一般采用的方法是或 .
(3)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是:加水溶解、、 , 然后過濾、洗滌、干燥.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質不參加反應且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學按圖所示流程進行實驗,請你參與討論并回答相關問題.
(1)貝殼高溫煅燒時,發生反應的化學方程式是;
(2)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、、玻璃棒;
(3)溶液蒸發結晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是;
(4)【問題與發現】該小組同學所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎? 【猜想與假設】根據反應原理,甲、乙、丙三位同學提出以下猜想:
甲:純凈的NaOH
乙:NaOH和Na2CO3的混合物
丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物
【探究與驗證】甲、乙、丙三位同學分別設計下列方案,對自己的猜想進行驗證.實驗操作、現象和結論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內容.
實驗操作 | 現象 | 結論 | |
甲 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
乙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量 | 無氣泡產生 | 猜想不成立 |
丙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和溶液 | 猜想成立 |
【反思與評價】同學們認真研究實驗流程,討論后一致認為乙、丙兩同學的方案、現象和推理均正確,請你根據實驗流程對甲同學設計的方案進行合理的評價: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,取四份一定質量的飽和硝酸鉀溶液進行如下實驗后,所得結論正確的是
A.保持溫度不變,減少10g溶劑后,溶液中溶質的質量分數增大
B.保持溫度不變,加入10g溶質后,溶液中溶質的質量分數增大
C.保持溫度不變,加入10g溶劑后,溶質的溶解度減小
D.降溫至10℃后,溶質的溶解度減小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是為探究物質燃燒條件設計的實驗.甲中的白磷未燃燒,而乙中的白磷發生了燃燒.
(1)該實驗主要探究的燃燒條件是;
(2)白磷(P4)燃燒的產物與紅磷相同,請寫出白磷燃燒的化學方程式:;
(3)如僅用該裝置進行實驗,驗證空氣中氧氣的體積分數約為 ,應做到:①白磷;②將錐形瓶B .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】固體酒精因方便、安全而受到野外用餐者的喜愛.其制作主要過程如下:將醋酸鈣溶液溶于適量水配制成飽和溶液,向該溶液中慢慢加入酒精,攬勻,即制得固體酒精.0℃~60℃時,醋酸鈣的溶解度隨著溫度的升高而減。ㄒ娤卤恚
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度(g) | 37.4 | 36 | 34.7 | 33.8 | 33.2 | X | 32.7 |
(1)將醋酸鈣不飽和溶液變為飽和溶液的方法是:加入醋酸鈣、或;
(2)10℃時,要配制68g醋酸鈣飽和溶液,需無水醋酸鈣g;
(3)利用表中數據確定x值的方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對家中的一些食品及生活用品進行了pH測定,結果如圖:
以下說法正確的是( )
A.食醋可以除去皮蛋的澀味
B.牙膏是中性物質
C.醬油顯堿性,可以使酚酞變紅色
D.胃酸過多的人宜多吃葡萄
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