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(2005?廣東)某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)指出儀器名稱:a______,b______.
(2)若要用過氧化氫制取氧氣,應選用______(填“A”或“B”),在氣體發生裝置中可加入的固體物質是______(寫化學式),反應的化學方程式為______ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)根據常識可寫出儀器名稱.
(2)用過氧化氫制取氧氣,反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑,該反應屬于“固液不加熱型”,其中MnO2是催化劑.
(3)用高錳酸鉀加熱制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應屬于“固固加熱型”.
(4)石灰石和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,這是實驗室制取CO2的反應原理.CO2應該用向上排空氣法,故可得氣體從d端進入.
解答:解:(1)根據常識寫出儀器名稱:a 酒精燈,b 試管.
(2)用過氧化氫制取氧氣,該反應屬于“固液不加熱型”,所以實驗裝置應選用 B;在氣體發生裝置中可加入的固體物質是催化劑MnO2,該反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑.
(3)用高錳酸鉀加熱制取氧氣,該反應屬于“固固加熱型”,故應選用的氣體發生裝置是A,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)石灰石和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以則該裝置可用于制取CO2.若用C裝置收集該氣體,應該用向上排空氣法,所以氣體從d端進入.
故答案為:(1)酒精燈,試管;
(2)B,MnO2,2H2O22H2O+O2↑;
(3)A,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)CO2,d.
點評:主要考查了常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應原理和實驗裝置要掌握,這是兩個比較典型的實驗,具有代表性.
實驗室制取氣體的發生裝置應根據反應物的狀態和反應發生的條件來確定.一般分為兩種:①固體與固體反應生成氣體,反應需要加熱,簡稱“固固加熱型”.選擇實驗室制取O2的發生裝置;②固體與液體反應生成氣體,反應不需要加熱,簡稱“固液不加熱型”.選擇實驗室制取CO2的發生裝置.
氣體的收集裝置要根據所收集的氣體的密度大小,是否溶與水來判斷其收集方式以及收集裝置.一般情況下,不溶于水的采用“排水法”,密度比空氣大的可用“向上排空氣法”,密度比空氣小的可用“向下排空氣法”來收集氣體.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?廣東)某興趣小組用如圖所示裝置做酸堿中和反應實驗,試回答:
(1)用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中,當溶液剛好由
色變成
色時,停止加入鹽酸,該反應的化學方程式為
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O

(2)實驗(1)中,某同學不小心又多加了幾滴鹽酸,這時溶液的pH
7(填“>”“<”或“=”).
(3)若要除去實驗(2)中過量的鹽酸可選用的試劑是
NaOH(或Na2CO3、NaHCO3、Na20)
NaOH(或Na2CO3、NaHCO3、Na20)
(填化學式).
(4)中和反應在實際中具有廣泛的應用,請舉出一個實例:
(用熟石灰)改良酸性土壤、(用氫氧化鋁)治療胃酸過多
(用熟石灰)改良酸性土壤、(用氫氧化鋁)治療胃酸過多

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2005?廣東)某課外活動小組通過Intnet網上資料得知:廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3.他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準備將其中的銀以單質的形式全部回收.于是,他們進行了以下的實驗活動:
(1)[設計方案]①加入比銀活潑的金屬單質  ②除去金屬混合物中的雜質
(2)[小組討論]
①選擇加入的金屬
甲同學認為:向定影液中加入過量的銅粉,則得到的金屬混合物含有銀和銅;
乙同學認為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.你認為
乙;
乙;
同學的方案更合理,其原因是
鐵粉和銀粉能分離
鐵粉和銀粉能分離
,該方案的化學方程式為
2AgNO3+Fe=Fe(NO32+2Ag
2AgNO3+Fe=Fe(NO32+2Ag

②除去銀粉中混有的金屬向金屬混合物中加入的試劑是
(。}酸(或稀硫酸)
(。}酸(或稀硫酸)
,化學方程式為
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑)
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑)

(3)[進行實驗]過程如下:
①廢棄定影液立
加活潑金屬(過量)
操作a
金屬混合物+溶液A
②金屬混合物
加試劑(適量)
操作b
Ag+溶液B
請回答:操作a是
過濾
過濾
,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
漏斗
漏斗
;溶液B中溶質的化學式為
FeCl2(或FeSO4
FeCl2(或FeSO4

(4)[產品驗證]請你設計一種簡單方法驗證得到的銀中是否還含有鐵粉,方法是
用磁鐵接觸,看銀粉是否被磁鐵吸引或取少量固體滴入稀鹽酸或稀硫酸,看是否有氣泡放出
用磁鐵接觸,看銀粉是否被磁鐵吸引或取少量固體滴入稀鹽酸或稀硫酸,看是否有氣泡放出

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科目:初中化學 來源:2009年廣東省汕頭市潮南區中考化學模擬試卷 (解析版) 題型:填空題

(2005?廣東)甲和乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示:
(1)20℃時,甲的溶解度比乙的溶解度(填“大”或“小”);
(2)40℃時,在100g水中加入80g甲固體,充分攪拌所得液的質量是g;
(3)50℃時,某溶液所溶解的甲和乙物質都已飽和.把該溶液冷卻到室溫,有晶體析出,經檢驗發現析出的晶體主要是甲,其原因是(填編號).
①50℃時,甲的溶解度更大
②50℃時,乙的溶解度更大
③甲的溶解度受溫度變化的影響比乙大.

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科目:初中化學 來源:2010年中考化學模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

13.(2005?廣東)甲和乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示:
(1)20℃時,甲的溶解度比乙的溶解度(填“大”或“小”);
(2)40℃時,在100g水中加入80g甲固體,充分攪拌所得液的質量是g;
(3)50℃時,某溶液所溶解的甲和乙物質都已飽和.把該溶液冷卻到室溫,有晶體析出,經檢驗發現析出的晶體主要是甲,其原因是(填編號).
①50℃時,甲的溶解度更大
②50℃時,乙的溶解度更大
③甲的溶解度受溫度變化的影響比乙大.

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