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生活中許多物質的變化常常伴隨著能量改變，下列放熱現象主要是由物理變化引起的是(    )

A．液化氣燃燒放熱    B．生石灰與水反應放熱

C．電暖氣通電發熱    D．食物腐爛發熱

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

人類的生活離不開金屬，用我們學到的化學知識和方法能分析和解釋許多現象．
（1）常見的三種金屬被發現、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規模被使用的先后順序跟下列
 
（填序號，下同）選項關系最大．
①地殼中金屬元素的含量      ②金屬的導電性      ③金屬的活動性
（2）下面是甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應的比較示意圖．以下說法錯誤的是
 
．
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①可將上述四種金屬分為兩類：一類能與鹽酸反應，一類不能與鹽酸反應
②金屬甲、乙、丙與鹽酸的反應屬于置換反應
③若乙是金屬Zn，則丙可能是Fe或Cu
④四種金屬的活動性強弱順序為：甲＞乙＞丙＞丁
（3）顆粒達到納米級的單質鐵具有很強的反應活性，俗稱“納米鐵”．實驗室制備的方法是：以高純氮氣作保護氣，在高溫條件下用H2和FeCl2發生置換反應，生成“納米鐵”，其化學方程式為
 
，反應中需要保護氣的原因是
 
．
（4）向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量，如圖是反應過程中某種物質的質量Y隨加入稀硫酸的質量變化的關系，則Y不可能表示
 
．
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①消耗鐵粉的質量   ②生成硫酸亞鐵的質量   ③溶液的總質量   ④生成氫氣的質量
（5）印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液．已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應，反應方程式分別為：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，Fe+2FeCl3=3FeCl2．現將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應后燒杯中仍有少量固體，關于燒杯中物質組成的說法正確的是
 
．
①溶液中一定含FeCl3，固體一定是鐵和銅  ②溶液中一定含FeCl2，固體一定含銅
③溶液中一定含FeCl2、CuCl2，固體一定含銅  ④溶液中一定含FeCl2，固體一定是鐵和銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的化學變化．物質世界時時刻刻都在發生著變化．自然界中物質的變化通常分為兩大類，即物理變化和化學變化．
（1）化學變化區別于物理變化的本質特征是
有新物質生成
有新物質生成
；
（2）化學變化是有條件的，并且是可以控制的．人們在科學實驗和日常生活中就有許多控制化學變化的事例．請參照舉例，從化學角度說明下列事例中人們是控制化學變化的原理．
編號 事例 原理
舉例 廚房中油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 隔絕空氣，使燃燒反應停止
事例1 實驗室用過氧化氫制氧氣時加入二氧化錳
事例2 易變質的食品采用真空包裝，可以延長保質期
事例3 夏天，為防止食物變質，放在冰箱中
事例4 用鼓風機向煤爐中吹入空氣，可以使爐火更旺

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

物質的化學變化．物質世界時時刻刻都在發生著變化．自然界中物質的變化通常分為兩大類，即物理變化和化學變化．
（1）化學變化區別于物理變化的本質特征是______；
（2）化學變化是有條件的，并且是可以控制的．人們在科學實驗和日常生活中就有許多控制化學變化的事例．請參照舉例，從化學角度說明下列事例中人們是控制化學變化的原理．
編號事例原理
舉例廚房中油鍋著火，用鍋蓋蓋滅隔絕空氣，使燃燒反應停止
事例1實驗室用過氧化氫制氧氣時加入二氧化錳
事例2易變質的食品采用真空包裝，可以延長保質期
事例3夏天，為防止食物變質，放在冰箱中
事例4用鼓風機向煤爐中吹入空氣，可以使爐火更旺

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科目：初中化學 來源：模擬題 題型：單選題

在我們的生活中常涉及許多物質的變化。下列變化屬于物理變化的是      
[     ]
A．燃放煙花    
B．食物腐爛    
C．水沸騰    
D．菜刀生銹

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