【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:① , ② .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A需如何改進裝置;這樣改動是為了;反應的文字表達式為:;
(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先在添加二氧化錳,再從添加過氧化氫溶液;該發生反應的文字表達式為;若裝置B中反應很劇烈,據此提出實驗安全注意事項是(選序號).
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發生裝置應選用裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應從(填“e”或“f”)通入.
【答案】
(1)試管;集氣瓶
(2)在試管口塞一團棉花;防止高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)錐形瓶中;長頸漏斗中;過氧化氫 水+氧氣;①
(4)A;f
【解析】解:(1)①是試管,②是集氣瓶.故填:試管;集氣瓶.(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口塞一團棉花,這樣改動是為了防止高錳酸鉀進入導管;反應的文字表達式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.故填:在試管口塞一團棉花;防止高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先在錐形瓶中添加二氧化錳,再從長頸漏斗中添加過氧化氫溶液;該發生反應的文字表達式為:過氧化氫
水+氧氣;若裝置B中反應很劇烈,應該減慢液體的加入速度,降低反應速率,而不能用體積較小的錐形瓶,或加熱反應物,因為這樣能夠加快反應速率.故填:錐形瓶中;長頸漏斗中;過氧化氫
水+氧氣;①.(4)實驗室用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發生裝置應選用A裝置;若使用裝置H收集氨氣,由于氨氣密度比空氣小,則氣體應從f通入.故填:A;f.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.20℃時,甲的溶解度也是30g
B.將20℃100g乙的飽和溶液升溫到30℃,溶質的質量分數將變小
C.30℃時,甲溶液中所含的溶質比乙溶液多
D.20℃時,甲、乙飽和溶液的濃度相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質.在常溫下A是無色無味的氣體,它可以由一種暗紫色固體B加熱分解制得;C是一種淡黃色固體,在A中燃燒產生藍紫色火焰并生成無色有刺激性氣味的氣體D,D能造成大氣污染.E在A中燃燒發出白光,并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F.G在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體H.
(1)請根據以上所述推出下列物質,寫出它們的名稱:
A:B:D:
E:F:H:
(2)寫出B受熱分解生成A的文字表達式 , 該反應屬于反應 (填基本反應類型);
(3)寫出G在A中燃燒的文字表達式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、E、F都是九年級化學常見的物質,A是一種暗紫色固體,醫療上常用作消毒劑:C、E、F是黑色固體,C常用作加熱氯酸鉀制取氧氣的催化劑.它們間有如下轉化關系:
①A C+D+B↑,②B+E
F.(提示:“↑”表示氣體)
(1)寫出A的名稱: .
(2)寫出物質B的一種用途: .
(3)敘述E在B中反應的現象: .
(4)寫出木炭在B中燃燒的文字表達式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關,請你用所學化學知識回答以下生活中的常見問題.
(1)市場上有“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鐵、鈣、碘應理解為(填序號).
A.元素
B.原子
C.分子
D.離子
(2)“84消毒液”的主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、醫院、家庭等場所的衛生消毒,NaClO中Cl的化合價為
(3)氟化鈉常用作牙膏的添加劑,能有效地預防齲齒.如圖是氟原子的結構示意圖,則氟原子在化學反應中易(填“失去”或“得到”)電子.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】廢舊計算機的某些部分含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金屬,經物理方法初步處理后,與足量稀鹽酸充分反應,然后過濾。剩余的固體中不應含有的金屬是 ( )
A. Cu、Ag B. Fe、Zn
C. Pt、Cu D. Ag、Au
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語回答下列問題:
(1)三個氮氣分子 .
(2)兩個鈉離子;
(3)地殼中含量最多的金屬元素;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價;
(5)根據氯酸鉀的化學式是KClO3 , 推測出氯酸鈣的化學式為 .
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