【題目】(1)探究金屬性質:圖1是探究金屬化學性質,圖2是金屬化學性質網絡圖。
①圖1甲中反應現象是 ,其反應的化學方程式為 ;
②圖1只有乙中不反應,能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關系,由強到弱的順序是 (填元素符號);
③依據圖1完成金屬性質網絡,圖2中的A屬于 (填物質類別);
(2)認識金屬的制備:工業上常采用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶鐵反應的化學方程式為 ;
(3)從廢液中回收金屬:某工廠排放的廢液中含有Zn(NO3) 2和AgNO3,為回收金屬銀Ag,設計了下列方案:
①加入過量鋅的目的是 。
寫出Zn與AgNO3反應的化學方程式 。
②C中含有的溶質成分
【答案】(1)①劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體物質;3Fe+2O2Fe3O4②Al Fe H Cu③鹽(2)Fe2O3 +3CO 高溫2Fe+3CO2 (3)①與硝酸銀完全反應;Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2②H2SO4;ZnSO4
【解析】試題分析:圖1甲中反應現象是鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體物質,其反應的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4;圖1只有乙中不反應,能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關系,由強到弱的順序是Al Fe H Cu;依據圖1完成金屬性質網絡,圖2中的A屬于鹽,因為金屬能夠和鹽發生金屬的置換反應;一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶鐵反應的化學方程式為Fe2O3 +3CO 高溫 2Fe+3CO2;加入過量鋅的目的是完全置換出銀。Zn與AgNO3反應的化學方程Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2。C中含有的溶質成分Zn(NO3)2,因為鋅過量,所以銀被完全置換。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱_________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_______________________,應選擇的發生裝置是________(填字母),收集裝置是_______或________。ㄌ钭帜福;
(3)小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,F中的現象是_______________;G中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為___________;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是_______________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
①反應A的基本反應類型是 (14) ,反應B的化學方程式為 (15) 。
②流程中的H2可以做燃料,在空氣中充分燃燒的化學方程式是 (16) ;工業上常常利用H2冶煉鎢、鉬等金屬,是利用了H2的 (17) (填“氧化性”或“還原性”)。
③操作a的名稱是 (18) ,進行此操作時玻璃棒的作用是 (19) 。
④寫出NH4Cl的一種用途 (20) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析下表數據,與深冷法相比,變壓吸附法的優點是 。
項目 | 變壓吸附法 | 深冷法 |
最大產量(m3/h) | 3200 | 20000 |
產品氣含氧量(%) | 93~95 | 99.5~99.8 |
工作表壓強(kPa) | -70~40 | 460~750 |
溫度(℃) | 0~40 | -109~-190 |
產每立方米氧氣耗電量(kW·h) | 0.40 | 0.50~0.65 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26 g,加熱至混合物固體質量不再減少為止,冷去然后稱得剩余固體質量為16.4 g,將剩余固體加入一定量的水中,充分攪拌后過濾,濾液是10 %的氯化鉀溶液(假設溶液無損失)。計算:
(1)生成氧氣的質量。
(2)參加反應的氯酸鉀的物質的量。(根據化學方程式列式計算)。
(3)氯化鉀溶液的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗基本操作在化學學習中具有重要作用.現有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管等儀器,請為下列實驗操作各選一種(用序號填空).
(1)可以直接在酒精燈上加熱的儀器是 ;
(2)吸取或滴加少量液體使用 ;
(3)取用粉末狀固體藥品應用 .
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