【題目】如圖是電解水的簡易裝置:
(1)電源的A為__________極,B為__________極。
(2)C試管中收集到的氣體是__________,可以用__________檢驗;D試管中收集到的氣體是__________,可以用__________檢驗;C、D兩種氣體的分子個數比為__________。
(3)根據上述實驗事實可以得出:水是由__________組成的。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素完全相同 的化合物,丙是單質;乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經略去).則:
甲的化學式為 ;乙分解生成丙的化學方程式為 .
從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是 .
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【題目】根據下面的裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:a._____
(2)用裝置A作為發生裝置制取氧氣,發生反應的化學方程式為_____,其中二氧化錳的作用是_____;可用D裝置收集氧氣,是因為氧氣_____的性質,當看到_____現象時,說明氧氣收滿;
(3)實驗室用溶質質量分數為20%的過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,并選用圖B做發生裝置時,同學們發現不能得到平穩的氧氣流,大家提出從兩方面加以改進:
一是選用圖C做發生裝置,其理由是_____;
二是加水稀釋過氧化氫溶液,若把50g溶質質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液,需加水的質量為_____g;
(4)現有一瓶102g雙氧水,加入適量二氧化錳,完全反應后生成氧氣的物質的量為0.03mol,試計算參與反應的過氧化氫的物質的量和這瓶雙氧水溶質質量分數。_____(寫出計算過程)
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【題目】水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.
利用如圖
所示的裝置可以探究水的組成.通電一段時間后,兩試管上方聚集無色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為
,經檢驗,甲氣體是________,此實驗說明水是由________兩種元素組成的.
檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是________.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法________.
自來水消毒過程中會發生化學反應,其反應的微觀過程可用圖
表示:上述物質中屬于單質的是________(填化學式),
物質
中氯元素的化合價為________,分析以上微觀過程,你能總結出的一條結論是________.
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【題目】請根據如圖回答問題。
(1)A實驗中細鐵絲燃燒的現象是______________。
(2)B實驗中鐵釘最易生銹的部位是______(填“a”“b”或“c”)。鐵生銹實際上是鐵與____________共同作用的結果。
(3)C實驗中發生反應的化學方程式是_____________。
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【題目】我州石灰石資源豐富,某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數,取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應后(雜質不與稀鹽酸反應),測得剩余固體的質量記錄如下。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質量/g | 7.0 | 5.0 | 3.0 | 1.5 | X |
請計算:
(1)X的值為 。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為 。
(3)所用稀鹽酸溶質的質量分數。(寫出計算過程)
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【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:
回答下列問題:
(1)操作X的名稱是_________。
(2)通過自來水廠凈化后的水是___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填序號)。
A 漏斗內的濾紙有破損
B 漏斗下端管口未靠在燒杯內壁
C 漏斗內液面高于濾紙的邊緣
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【題目】在制取二氧化碳氣體后,獲得鹽酸與氯化鈣的混合溶液,往混合液中逐滴加入碳酸鈉溶液時,混合溶液pH隨加入碳酸鈉溶液質量的變化曲線大致如圖所示。請解釋pH變化的原因____(氯化鈣溶液顯中性)。
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【題目】用化學用語填空
(1)鎂原子結構示意圖____________。
(2)硫酸中硫元素的化合價__________。
(3)三個銨根離子________________。
(4)磁鐵礦的主要成分______________。
(5)人體中含量最高的元素________。
(6)構成干冰的微粒____________。
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