【題目】某些植物的花汁可作酸堿指示劑.取三種花汁用稀酸溶液或稀堿溶液檢驗,顏色如表:
花種類 | 花汁在酒精(中性)中顏色 | 花汁在稀酸中顏色 | 花汁在稀堿中顏色 |
玫瑰花 | 粉紅 | 粉紅 | 綠 |
萬壽菊花 | 黃 | 黃 | 黃 |
大紅花 | 粉紅 | 橙 | 綠 |
試回答下列問題:
為試驗生活中的食鹽水、肥皂水、汽水、石灰水四種物質的酸堿性,我選擇________花汁,不選用其他花汁的原因是________
取所選花汁少許分別滴入上述四種物質,請將所顯顏色填入表中:
試驗物質 | 食鹽水 | 肥皂水 | 汽水 | 石灰水 |
所顯顏色 | _______ | _______ | _______ | _______ |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)的某些物理性質及其燃燒進行了如下探究,請填寫下列空格。
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面。結論:石蠟的硬度比較______,密度比水______。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s,取出可以看到火柴梗在______層部分最先碳化(出現焦黑斑)。結論:蠟燭火焰的______層溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內壁出現______,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發現______。結論:石蠟燃燒產生了______和______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在反應3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,鐵元素的化合價由+3變為0,碳元素的化合價由+2變為+4,這類在化學反應前后有化合價變化的反應屬于氧化還原反應。據此判斷,下列反應不屬于氧化還原反應的是( )
A. 2H2+O22H2O B. Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
C. 2H2O22H2O+O2↑ D. Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】探究中和反應是否發生的方法有多種.小華同學進行了以下四個實驗,并用圖象分別描述了實驗過程中的現象.其中,依據圖示現象不能判斷中和反應一定發生的是( )
A. 在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入
溶液
B. 在
溶液中加入
,然后向其中逐滴加入稀鹽酸
C. 在
溶液中加入
,然后向其中逐滴加入稀硫酸
D. 在
溶液中加入
,然后向其中逐滴加入稀硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示,下列說法正確的是
A. 該反應是化合反應
B. 丁一定是這個反應的催化劑
C. 反應或生成甲和丙的質量比是6∶1
D. 反應或生成甲和乙的質量為比為14∶13
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在盛有一定質量硫酸銅溶液的小燒杯中,逐漸加入鐵粉,直至過量。如圖橫坐標表示加入鐵粉的質量,根據圖象判斷縱坐標可能表示的是( )
A. 小燒杯中所有物質的總質量
B. 小燒杯中溶液的總質量
C. 小燒杯中離子的總數目
D. 小燒杯中固體的總質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組對中和反應進行探究,請你參與實驗:
實驗.證明酸和堿反應有水生成取變色硅膠(吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行圖
所示的三個實驗.
實驗①、②的實驗目的是________
為了防止空氣中的水分進入試管干擾試驗,加入試劑后,迅速塞緊橡膠塞.
能證明酸和堿反應有水生成的現象是________
實驗.測量酸和堿反應過程的
、溫度變化取一定量的稀鹽酸,逐滴勻速滴加
溶液,用傳感器實時獲得溶液的
、溫度曲線如圖
.
由圖
分析,酸和堿有發生反應的依據是________.
通過實驗測得:酸和堿的反應是________反應(填“吸熱”或“放熱”).
該實驗若用氫氧化鈉固體代替氫氧化鈉溶液進行實驗,________(填“能”或“否”)達到實驗目的,這是因為________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據如圖所示,小蘭自制凈水器進行實驗,從上口倒入帶有紅色的水之后,最初下口出現的是黑水,一段時間后,下口出現的是紅水,于是小蘭改進了自己的凈水器.關于小蘭的實驗,下列說法正確的是( )
A. 出現墨水說明剛好做好的凈水器需要被洗滌
B. 出現紅水說明活性炭沒有起吸附作用
C. 小蘭應減少凈水器中的活性炭
D. 小蘭應在凈水器中加入更多的石英沙
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