【題目】如圖所示是初中化學中的一些重要實驗,請回答下列問題:
(1)若實驗1測得的數據比理論值偏低,其原因可能是(答一點即可).
(2)實驗2中發生反應的化學方程式為 , 集氣瓶底部放有少量水的目的是
(3)實驗3中a處白磷燃燒而b處紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的 , a處白磷燃燒而c處白磷不燃燒,說明燃燒需要 .
(4)實驗4中觀察到的實驗現象是 , 其中發生反應的化學方程式為 .
【答案】
(1)紅磷的量不足
(2)3Fe+2O2 Fe3O4;防止熔融的燃燒物濺落,使集氣瓶底部驟熱而炸裂
(3)低;與氧氣接觸
(4)試管內的液面上升且澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】解:(1)誤差偏小的原因有:①紅磷的量不足;②裝置漏氣;③沒待裝置冷卻就打開了彈簧夾,并進行讀數(因為此時剩余的氣體在受熱狀態下,處于膨脹狀態,占據了部分水的體積);故填:紅磷的量不足(答案合理即可);(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,放出大量的熱,集氣瓶底部留少量水的目的是:防止熔融的燃燒物濺落,使集氣瓶底部驟熱而炸裂.故填:3Fe+2O2 Fe3O4;防止熔融的燃燒物濺落,使集氣瓶底部驟熱而炸裂;(3)實驗3中a處白磷燃燒而b處紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的低;a處白磷燃燒而c處白磷不燃燒,二者溫度均達到了著火點,但是熱水中的白磷沒有與氧氣接觸,這說明燃燒需要與氧氣接觸;故填:低;與氧氣接觸;(4)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,所以觀察到澄清的石灰水變渾濁,由于消耗了部分二氧化碳,試管內壓強變小,在外界大氣壓的作用下,試管內的液面上升;故填:試管內的液面上升且澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【考點精析】通過靈活運用二氧化碳的化學性質和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應;注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合如圖所示的實驗裝置,回答有關問題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱: .
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取較純凈的氧氣時,應選擇制取并收集的裝置為(填字母).
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為 , 應選擇制取并收集的裝置為(填字母).
(4)為了驗證二氧化碳的化學性質,應將純凈干燥的二氧化碳從裝置F的端通入(填“a”或“b”),通入石蕊溶液中觀察到的現象是 , 寫出二氧化碳通入澄清石灰水發生 反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人們喝了汽水后常常會打嗝,這是因為汽水中的CO2進入人體后( )
A. 發生了分解 B. 與胃液反應生成了氣體
C. 溫度升高,CO2溶解度減小 D. 壓強增大,CO2溶解度減小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國已研究出新型水處理劑ClO2的制法,其反應的微觀過程如圖所示,下列說法正確的是( )
A.該反應屬于分解反應
B.ClO2中Cl元素的化合價為+2
C.該反應前后分子的種類和個數不變
D.該反應遵循質量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 維生素C的化學式是C6H8O6。下列關于維生素C的說法正確的是
A. 屬于氧化物
B. 相對分子質量為176g
C. 由三種元素組成
D. 碳、氫、氧元素的質量比為3:4:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖實驗裝置回答問題:
(1)儀器a的名稱是;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2 , 應選用的發生裝置是(填序號);發生反應的化學方程式是;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為 . 實驗室通常用檢驗氧氣;
(4)用B、C裝置制取并收集氧氣,當實驗結束時,應先 , 再熄滅酒精燈;
(5)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用固體無水醋酸鈉和堿石灰混合加熱的方法來制。绻埬阌蒙鲜鲅b置來制取,你選用的發生和收集裝置的組合是(填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過學習,我們已經知道了一些化學知識,請用適當化學用語填寫:
(1)2個氫原子
(2)硝酸
(3)n個氫氧根
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
(5)硫酸銅
(6)地殼中含量最多的金屬元素
(7)保持氯化鐵化學性質的微粒是和
(8)體溫計中的銀白色液體是 .
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