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【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是最通用的化學語言。

1)請用化學用語填空:

2個金原子_________________

②一個氫氣分子____________

③硫酸根離子____________;

④氧化鋁中鋁元素的化合價____________

2)寫出符號“3H2O”中數字的含義:

“3”表示____________; “2”表示____________。

【答案】2Au H2 水分子的個數為3 一個水分子中含有2個氫原子

【解析】

1)①金原子的符號為Au,兩個金原子的表示方法為在元素符號前加2,即2Au

②非金屬單質的表示方法是在元素符號右下角加上組成分子的原子個數,所以一個氫氣分子的表示方法為H2

酸根離子的表示方法是在酸根的右上角加上酸根所帶的電荷數,所以硫酸根離子表示為;

④氧化鋁的化學式為Al2O3,氧化鋁中氧元素的化合價為-2價,根據化合物中各元素化合價代數和為0,鋁元素的化合價為+3價,表示方法為;

2“3H2O”中,前面的“3”表示水分子的個數為3個,H元素右下角的“2”表示一個水分子中很有2H原子。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某無色氣體中可能含有CO、CO2SO2三種氣體中的一種或多種,興趣小組的同學們對此進行了如下探究。

(查閱資料)①SO2能使品紅溶液褪色,易與高錳酸鉀溶液反應而被吸收,也能與氫氧化鈉溶液反應而被吸收,也能使澄清的石灰水變渾濁。

COCO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應。

CO2能與氫氧化鈉溶液反應而被吸收。

(實驗探究)為驗證這三種氣體是否都含有,興趣小組的同學們設計并進行了如下圖的實驗:

(事實與結論)根據實驗現象分析,該無色氣體是三種氣體的混合氣體。

1)裝置D中發生反應的化學方程式為_________;裝置F的作用是_________。

2)能證明該無色氣體中含有SO2的現象是_________;含有CO2的現象是_________

(反思與評價)

3)若將裝置①和裝置②互換,則無法驗證的氣體是_________(填寫化學式)。

4)該裝置的不足之處是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氨催化氧化是制硝酸的主耍反應之一。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示,下列說法正確的是( )

A. 反應物和生成物均為化合物

B. 生成的丙與丁的分子個數比為12

C. 甲物質的化學式為NH3,其中氮元素的化合價表示為

D. 化學反應的實質是:分子分裂為原子,原子再重新組合成新的分子。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】稱取12.5g石灰石放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,一者恰好完全反應(雜質不反應)。反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g,請計算:①生成二氧化碳_____克。

②石灰石中碳酸鈣的質量分數_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20181128日,張家口一化工廠附近發生爆炸起火事故。消防人員使用水炮不斷噴水,最終將大火撲滅。

(1)水炮滅火的主要原理是________

(2)當地某化學興趣小組想探究爆炸現場附近的空氣中是否含有CO氣體。

(查閱資料)二氧化碳不僅能與澄清的石灰水反應,而且還能與氫氧化鈉溶液反應,因此,氫氧化鈉溶液可用于吸收二氧化碳氣體。

(實驗原理)①除去收集的空氣樣品中的氧氣;②利用COFe2O3反應。

(表達與交流)①實驗儀器的連接順序是:丙乙。其中乙裝置使用兩次,第一次的作用是___________

COFe2O3反應的化學方程式為________。

③能判斷出爆炸現場附近的空氣樣品中有較多CO的實驗依據是___________________

④從環境保護的角度考慮,你認為該實驗的設計是否存在缺陷?如果有,該如何改進?_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙均含有同種元素,有下圖所示的轉化關系 “→”表示反應一步實現,部分物質和反應條件已略去)。按要求回答問題。

1)若甲、乙為組成元素相同的化合物,丙為單質,則的化學反應方程式為___________

2)若甲為單質,乙、丙為組成元素相同的化合物,且乙的相對分子質量小于丙。寫出一個的非化合反應的化學方程式______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為研究鋅和鋁的金屬活動性 ,某研究小組進行了如下探究。

1)小明設計方案:向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸,根據反應的快慢判斷兩者的活動性強弱。寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式:________。

2)小芳將一砂紙打磨過的鋁片放入一定量的鹽酸中,發現有氣泡產生 ,還觀察到有灰黑色沉淀這一異,F象出現。

(提出問題)鋁與鹽酸反應出現的灰黑色沉淀的組成是什么?

(查閱文獻)①鋁在顆粒較小時為灰黑色,AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體,易溶于水和乙醇。②一種金屬加入到兩種活動性均比它弱的金屬化合物溶液的混合液中,會先置出最弱的金屬。再置換出第二種金屬。該金屬會先和最弱的金屬鹽溶液反應。

(提出合理假設)假設a:該灰黑色沉淀可能含有_________;假設b:該灰黑色沉淀可能含有AlCl3;假設c:該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質。

(設計并完成實驗)取灰黑色沉淀分別進行如下實驗。

實驗編號

實驗操作

實驗現象

加入適量稀鹽酸

有微量氣泡,固體全部溶解,得到澄清溶液

加入適量蒸餾水

固體部分溶解

加入適量無水乙醇

固體部分溶解

(得出結論)由實驗①可判斷假設c_____________(填成立不成立,)再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是__________

3)你認為①中小明的實驗能否比較鋅和鋁的金屬活動性強弱?______(填不能),分別從設計方法或操作可行性的角度,具體說明理由(一點即可)_____。

(拓展延伸)附加分:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎勵 ,但化學試卷總分不超過60分。為繼續研究另一種金屬鋅的化學性質,小敏向一定質量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉,溶液質量與加入鋅的質量關系如圖所示。那么,在a點時,溶液里含的金屬化合物有_________種;bc段發生的化學反應方程式為_________;d點得到的固體的成分為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】徐州地區石灰石資源豐富。某化學興趣小組稱取4.0g石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設雜質不反應也不溶解),得實驗數據如下:

稀鹽酸的用量

剩余固體的質量

第一次加入10g

3.0g

第二次加入10g

2.0g

第三次加入10g

1.0g

第四次加入10g

0.6g

請計算:

(1)4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質量是____g。

(2)10g稀鹽酸能與_____g碳酸鈣正好完全反應。

(3)求稀鹽酸的溶質質量分數為_________(寫出計算過程,結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20181024日上午,被稱為現代世界新七大奇跡之一的港珠澳大橋正式通車運營。

1)大橋建設過程中離不開吊裝,吊裝纜繩采用的超高分子聚乙烯纖維干法紡絲。聚乙烯的化學式為(C2H4n,其中碳、氫元素的質量比為_____。

2)大橋橫跨伶仃洋。海洋中蘊含豐富的水資源,海水屬于_____(填純凈物混合物),我們可以通過_____操作除去海水中的難溶性雜質。檢驗海水是硬水還是軟水的方法是_____。

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