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【題目】2019125,C919大型客機從上海浦東機場起飛降落南昌瑤湖機場,順利完成該機首次空中遠距離轉場飛行?蜋C上電子元件使用了黃銅(銅鋅合金)。為測定某黃銅(假設合金中僅含有銅、鋅)中銅的質量分數,興趣小組同學稱取20g黃銅樣品粉末于燒杯中,加人稀硫酸,充分反應,測得實驗數據如下:

1)該黃銅樣品粉末完全反應生成氫氣的質量為_____g。

2)請計算該黃銅樣品中銅的質量分數_____(寫出計算過程)。

3)將剩余物過濾,得到濾液的質量為_____g。

【答案】0.2 67.5% 106.3

【解析】

1)據質量守恒定律可知,反應前后物質的總質量不變,該黃銅樣品粉末完全反應生成氫氣的質量為20g+100g-119.8g=0.2g;

2)設樣品中鋅的質量為x

x=6.5g

該黃銅樣品中銅的質量分數: =67.5%;

3)將剩余物過濾,得到濾液的質量為6.5g+100g-0.2g=106.3g。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】丁苯酞是一種治療急性腦缺血的藥物。其化學式為C12H14O2,下列有關丁苯酞的說法中正確的是

A.C12H14O2的相對分子質量為190g

B.C12H14O2中氧元素的質量分數約為16.8%

C.C12H14O2分子是由碳、氫、氧三種元素組成的

D.C12H14O2中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:7:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂是一種活潑的金屬,實驗室長期露置的鎂帶表面常呈現灰黑色。化學實驗小組的同學為探究人組成,收集了鎂表面的灰黑色物質,設計并完成了以下實驗。

(查閱資料)灰黑色固體加熱易分解,產物均為氧化物。

(提出問題)灰黑色物質由哪些元素組成?

(做出猜想)灰黑色物質中含有鎂元素,結合空氣中的成分其可能含有碳、氫、氧、氮等元素。

小明認為灰黑色物質中不會含有氮元素,原因是_____。

(設計實驗)為驗證灰黑色物質是否含有碳、氫、氧元素,同學們設計了以下實驗:

方案一:程程取少量灰黑色物質于試管中,滴加_____,將生成的氣體通入澄清石灰水中,觀察到_____,說明物質中含有碳、氧元素。

方案二:琪琪同學取少量灰黑色物質放入試管中進行加熱分解,實驗裝置如下圖甲所示,也證明了灰黑色物質中含有碳、氧元素。

可是琪琪在加熱過程中發現試管中的物質突然“噗”的一聲燃燒起來,出現紅熱,反應很快停止并有固體物質粘附在試管壁上,請你幫她分析出現該現象可能的原因_____。

方案三:小宇也取少量灰黑色物質放入試管中,用酒精燈加熱,觀察到_____,說明灰黑色物質中含有氫元素。

實驗完成后,待試管冷卻,小宇將試管取下,加入足量稀硫酸,發現大部分固體溶解,并有氣泡出現,請寫出氣體生成的一個化學反應方程式_____。

(實驗結論)灰黑色物質中除含鎂元素外,還含有碳、氧、氫元素。

(拓展延伸)小萱認為灰黑色物質的形成與空氣的某些成分有關,她用上圖乙裝置設計了一個實驗,通過近一周若的觀察,鎂條表面一直無變化,證明灰黑色物質的形成與空氣中的_____(填化學式)有關。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為防治碘缺乏病,我國正推廣食用加碘鹽,即在食鹽中加入適量碘酸鉀(化學式為KIO3),嚴禁出售不含碘的工業鹽.下面請按要求解題.

(1)KIO3中碘元素的化合價為______

A +1 B +3 C +4 D +5

(2)KIO3中碘元素的質量分數是______?(結果保留三位數字)

(3)正常人每天需要補充大約0.1mg碘元素.若1000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀,那么一個正常人一天大約需要吃______克這種含碘鹽?(結果取整數)

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【題目】垃圾是放錯位置的資源,廢舊金屬可回收利用。某廢舊金屬廢料鋁合金的成分為鋁、鐵、銅,化學興趣小組利用金屬廢料鋁合金制取硫酸亞鐵溶液和回收金屬銅,設計如下圖所示實驗流程(部分生成物已略):

[查閱資料]金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應;鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應。

請你回答下列問題:

1)合金研碎的目的是_____;

2)步驟A中加入足量氫氧化鈉溶液的作用是_____;

3)在步驟B,若觀察到有氣泡產生,部分固體溶解,則步驟B中發生反應的化學方程式為_____;

4)若工藝中要使回收得到的銅的實際質量大于舊金屬廢料鋁合金中所含銅的質量,則加入的適量X_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請參與探究金屬鋁和銅的活動性強弱,完成下列內容。

[設計實驗]

編號

操作

現象

解釋

將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中

無明顯現象

將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中

鋁絲表面析出紅色固體

化學方程式為:____________,

將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中

鋁絲表面析出__________色固體

1)鋁絲表面有一層氧化膜,其形成的原因是(用化學方程式表示)________________。

2)比較實驗乙和實驗________________(”)可得知:打磨能破壞氧化鋁薄膜。

[結論與反思]

1)據此可知金屬活動性AlCu_______________(”)。

2)查閱資料得知: CuSO4 溶液中有Cu2+SO42-、H2O三種粒子,CuCl2溶液中有Cu2+CI-、H2O三種粒子。小明同學對實驗丙的現象進行分析,你認為合理的猜想是______________。

AH2O 破壞了氧化鋁薄膜

BCl- 破壞了氧化鋁薄膜

CCu2+ 破壞了氧化鋁薄膜

DSO42-破壞了氧化鋁薄膜

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【題目】低碳是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應實現低碳,從而更好地通過化學反應為人類造福。

根據流程圖回答下列問題:

(1)寫出上述流程中水分解生成氫氣和另一種單質氣體反應的化學方程式____。

(2)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類,燃燒時都生成CO2,要證明甲醇燃燒的產物中有CO2,你設計的實驗方案是____(要求寫出步驟和現象)。

(3)控制條件可以使CO2和物質X發生化學反應:CO2+2X=CO(NH2)2+H2O,物質X的化學式為____。

(4)上圖流程中可循環利用的物質是____。

(5)控制CO2的排放可有效地減緩溫室效應,要減緩溫室效應除大力植樹造林,禁止亂砍濫伐外,還可以采取的有效措施有___。(答一點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室以某石灰石(含少量Fe2O3)為原料制備高純CaCO3的步驟如下:

溶解 向石灰石樣品中加入適量鹽酸,至反應完全。

除鐵 加入氨水調節pH,然后加入適量CaOH2,充分反應后過濾。

沉淀 向濾液中補充氨水,通入CO2,反應一段時間。

分離 過濾、洗滌、干燥得高純CaCO3

1)溶解時,CaCO3與鹽酸反應的化學方程式為_______。判斷樣品已完全反應的實驗現象是_______。

2)除鐵時,選用CaOH2而不選用NaOH,其主要原因是CaOH2價格低且來源廣、____________________;過濾所得濾渣主要成分為___________

3)沉淀時,其他條件相同,反應溫度對CaCO3產率的影響如圖。高于35℃時,CaCO3產率下降的主要原因是__________

(已知:產率=×100%

4)分離時,若向過濾所得濾液中加入________(填化學式)并加熱,則可回收NH3。

5)該實驗可以循環利用的物質有H2O________。

6)石灰廠煅燒石灰石生產CaO,若要得到28tCaO,則至少需要含CaCO390%的石灰石多少噸________?(寫出計算過程,保留一位小數)

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【題目】A. B. C. D為初中化學常見的物質,且都含有一種相同的元素,它們之間的轉化關系如圖所示(“→”表示某一種物質經一 步反應可轉化為另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去)下列說法錯誤的是:

A.若物質B、C的組成元素完全相同,則物質D可能是碳酸

B.若物質AB的組成元素完全相同,則物質D可能是碳酸

C.若物質B、C的組成元素完全相同,則轉化①②的基本反應類型一定是化合反應

D.若物質A. B的組成元素完全相同,則轉化①②的基本反應類型一定是分解反應

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