【題目】用化學用語填空
(1)2個氫原子_____________
(2)3個鎂離子 _____________
(3)4個硫酸根離子_______
(4)二氧化碳中碳元素的化合價_________
(5)將分子、原子、離子、原子核、質子、中子和電子分別填入下列空格內。①構成物質的微粒有很多,有的物質是由_________構成的,如氦氣、汞等;有的物質是由_________構成的,如氮氣、水等;有的物質是由_________構成的,如氯化鈉、硫酸銅等。
【答案】2H
原子 分子 離子
【解析】
(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個氫原子化學式為2H。
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,表示多個離子在離子符號前面加數字,故3個鎂離子表示為 。
(3)表示多個離子在離子符號前面加數字,故4個硫酸根離子表示為 。
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故二氧化碳中碳元素的化合價表示為 。
(5)①構成物質的微粒有很多,有的物質是由原子構成的,如氦氣、汞等;有的物質是由分子構成的,如氮氣、水等;有的物質是由離子構成的,如氯化鈉、硫酸銅等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習金屬與化合物溶液反應的性質時,同學們做了如圖所示的探究實驗1。它們充分反應后,同學們將實驗所得的溶液和固體都倒入了同一個廢液缸里,實驗結束后為了不造成水體的污染,同學們想對廢液的成分進行探究。同學們將廢液進行過濾后得到了無色的濾液a和濾渣b
[提出問題]濾液a和濾渣b中含有哪些物質?
[猜想與假設]甲同學猜想:濾液a中一定不含硝酸銅和硝酸銀。
[表達與交流]甲同學猜想的理由是_________________;乙同學猜想:濾渣b中含有的物質是銅。
[探究實驗2]如實驗2圖所示:
[反思與評價]通過實驗2的現象請你對乙同學的猜想做出評價_____________ 。
[表達與交流]實驗1的三支試管中廢液混合后一定發生的化學方程式為_______。
[解釋與結論]通過上述實驗的現象同學們判斷,濾液a中溶質的成分是___________;濾渣b中所含有的金屬是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發生裝置____________(填字母序號),反應的文字表達式為___________.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是______________.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發生裝置,你認為選用C的優點是____________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
(1)集氣瓶中放一層細沙的作用是______;
(2)實驗開始時先點燃火柴的目的是______;
(3)寫出該反應的文字表達式______,該反應屬于基本反應類型中的______反應;
(4)該實驗可以得出的結論是:可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中______;這是因為空氣中含量最多的______不支持燃燒的緣故。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組進行化學課外活動,實驗室提供以下藥品:肥皂水、澄清石灰水、鐵粉、二氧化錳、活性炭。請你與他們完成下列實驗報告。
實驗目的 | 實驗操作 | 預期現象與結論 |
1、探究薯片包裝袋的氣體,該氣體可能是氮氣、二氧化碳 | 用注射器抽取薯片包裝袋中的氣體,把氣體通入剩有適量_______________的試管中,觀察現象 | _________________,說明該氣體不是二氧化碳。 |
2、鑒別過氧化氫溶液、和蒸餾水兩瓶液體。 | 分別取少量液體于兩支試管中,向其中加入適量的____________,觀察現象。 | 試管內__________________, 說明該原液體為過氧化氫溶液,不是蒸餾水。反應的文字表達式為____________ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知磷酸氫二銨(NH4)2HPOX的相對分子質量為132。
(1)X的值為________。
(2)磷酸氫二銨分子中共含有_______個原子。
(3)磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧原子的個數比是_________。
(4)磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧元素的質量比__________。
(5)磷酸氫二銨中磷元素的質量分數 ________(0.1%)。
(6)33克磷酸氫二銨中氮元素的質量為 _________克。
(7)_________克磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質量相當。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】面對能源危機,有科學家提出利用太陽能產生的高溫使水發生分解,該反應的示意圖如圖所示,下列由圖獲得的信息中,不正確的是( )
A. 1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成
B. 水分解過程中,分子的種類不變
C. 化學變化中,原子的數目和種類都不變
D. 反應后生成的氫分子和氧分子的個數比為2∶1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為碘在元素周期表中的信息及原子結構示意圖,據此判斷下列說法正確的是:
A.碘原子的核外有 7個電子層
B.碘元素處于元素周期表第四周期
C.碘原子核中有74個中子
D.碘的相對原子質量為 126.9g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣能與很多物質發生反應,小明同學進行了如圖所示整理(部分反應條件已略去)。
(1)寫出下列各物質的名稱:X_________,Y___________,Z____________。
(2)描述反應④的實驗現象________________________。
(3)由圖可知氧氣是化學性質比較______________的氣體。
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