【題目】最新發現,“六神丸”(含麝香等六種中藥)具有較好的抗肺纖維化作用,麝香中含有麝香酮、氯化鉀、硫酸鈉、碳酸銨等物質。據此用化學用語填空:
(1)含有的一種金屬元素_____。
(2)n個硫酸根離子_____。
(3)碳酸銨((NH4)2CO3)中氮元素顯一3價_____。
(4)其中由兩種元素組成的鹽_____。
【答案】K或Na nSO42- KCl
【解析】
(1)由題干信息可知,麝香中含有麝香酮、氯化鉀、硫酸鈉、碳酸銨等物質,故含有的金屬元素有:K、Na;
(2)離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應的數字;故n個硫酸根離子表示為:nSO42-;
(3)元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號標在數字前面。故碳酸銨【(NH4)2CO3】中氮元素顯-3價表示為:;
(4)氯化鉀、硫酸鈉、碳酸銨都是由金屬離子(或銨根離子)與酸根離子構成的化合物,屬于鹽,其中氯化鉀是由鉀元素和氯元素兩種元素組成的鹽,故填:KCl。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~E為初中化學常見的物質,它們之間的相互轉化關系如圖所示,部分反應條件、反應物及生成物已略去。已知A、C組成元素相同,B、C、D屬于不同種類的物質,E是大理石的主要成分。請回答下列問題:
(1)A的化學式為________。
(2)反應A→ C的基本反應類型為_____________________________。
(3)反應A→ B在自然界中的應用_________________________________。
(4)寫出反應D→E的化學方程式____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中教材中常見的不同類別的五種物質,其中A是目前世界上年產量最高的金屬,D是人體胃液中的一種酸,B和C反應生成一種藍色沉淀。它們之間的反應關系如圖(圖中“一”表示相連兩種物質能發生反應)。
(1)A的化學式_____________,B屬于_____________(選填“酸、堿、鹽、單質、氧化物”)。
(2)寫出C+E反應的化學方程式_________________,E的用途___________(寫一種)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】節能減排中“減排”的關鍵是減少CO2的排放,而“減排”的重要手段是合理利用CO2?茖W家利用CO2為原料制取炭黑的流程如圖。下列說法不正確的是
A.過程2的變化中太陽能轉化為化學能
B.過程1和過程2的變化都屬于分解反應
C.此流程中有炭黑生成,還有氧氣生成
D.此流程還需要解決炭黑和Fe3O4的分離問題
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國塑料購物袋的年消耗量很大,廢棄塑料的處理亟待解決。回答下列問題。
(1)購物袋等塑料制品的大量使用,可能會造成的一種環境污染是____________。
(2)小林嘗試用焚燒法對某類塑料購物袋(主要成分是聚氯乙烯)進行處理,并將燃燒產物用氫氧化鈉溶液進行吸收。
(查閱資料)I.聚氯乙烯的化學式為(C2H3C1)n
Ⅱ.氯化氫氣體會污染環境
Ш.
①聚氯乙烯完全燃燒的化學方程式如下:,則X的化學式為____________。
②將完全燃燒后的產物,全部通入到一定量的NaOH溶液中,得到吸收液,寫出氫氧化鈉溶液吸收氯化氫的化學方程式___________________。
③小林對吸收液的溶質成分產生了興趣,進行如下探究:
(提出問題)吸收液中溶質的成分是什么?
(進行實驗1)取吸收液少許置于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,發現酚酞變紅色,說明溶液呈_____性。
(猜想)猜想1:NaCl、NaOH、Na2CO3
猜想2:____________。
猜想3:NaCl、Na2CO3、NaHCO3
猜想4:NaCl、NaHCO3
(進行實驗2)向實驗1所得溶液中,加入過量的CaCl2溶液,小林觀察到____________。(填實驗現象),最終得出結論:猜想1正確。
(交流反思)實驗結束后,小林對吸收液進行無害化處理,其方案是____________,然后倒入廢液缸。咨詢老師后,小林獲悉廢棄塑料的資源化回收是減少環境危害的最好方法。
(3)聚氯乙烯的生產需要用到氯氣。工業上獲取氯氣的方法是電解飽和食鹽水,發生反應的化學方程式為:。某工廠需生產14.2t氯氣(Cl2),至少需要氯化鈉的質量為多少噸?____________(請寫出計算過程)。
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【題目】某班同學取用相同總質量的木炭粉和氧化銅的混合物,按圖示裝置進行實驗。實驗過程中發現有的小組“黑色固體變紅色”這一實驗現象不明顯。小組同學對此異,F象進行如下探究。
(知識回憶)碳和氧化銅反應的化學方程式為,理論上碳和氧化銅的質量比為_____。
(作出猜想)產生異,F象可能與所取用木炭粉和氧化銅的質量比有關。
(實驗探究)小組同學用總質量相同但質量比不同的木炭粉和氧化銅的混合物(不考慮其中雜質),分別進行實驗,部分實驗現象記錄如下:
實驗序號1 | m(C):m(CuO) | 實驗后A處試管中固體顏色 | C處導管口的現象 |
1 | 1:8 | 紅色固體中有少量黑色固體 | 尾氣燃燒 |
2 | 1:9 | 紅色固體中有較少量黑色固體 | 尾氣燃燒 |
3 | 1:10 | 紅色固體中有很少量黑色固體 | 尾氣不燃燒 |
4 | 1:11 | 紅色固體中有極少量黑色固體 | _____ |
5 | 1:12 | 紅色固體中無黑色固體 | 尾氣不燃燒 |
6 | 1:13 | 紅色固體中有較多黑色固體 | 尾氣不燃燒 |
(交流討論)
(1)推測實驗4中“C處導管口的現象”是_____。
(2)上述探究可得出,實驗時所用木炭粉和氧化銅的質量比控制在1:10~1:12之間,可觀察到黑色固體明顯變紅,同時還可減少_____(填化學式)排放,防止空氣污染。
(3)檢驗實驗6反應后A處試管中黑色固體物質,可滴加的試劑是_____,觀察到的現象是_____。
(反思評價)分析發現,實驗5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,是人類最寶貴的自然資源。
(1)鑒別生活用水是硬水還是軟水,可取樣加入____進行驗證。
(2)如圖中,電源正極連接的電極產生的氣體是____(填化學式),該反應的化學方程式是________。
(3)下列做法會造成水體污染的是______(填序號)。
A 工業廢水經處理達標后排放
B 提倡使用無磷洗衣粉
C 合理使用化肥和農藥
D 隨意丟棄廢舊電池
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為A-G(初中常見的物質)的轉化關系,其中A是天然氣的主要成分,D為單質。
根據以上信息回答下列問題。
(1)寫出A 的化學式_____,其常見用途為_____(任寫一條)。
(2)寫出反應①化學方程式_____,該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。
(3)反應的②現象為_____。
(4)寫出反應③的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生活、生產息息相關。請回答下列問題:
(1)目前家用燃料主要是天然氣,寫出天然氣燃燒的化學方程式:____________________。
(2)日常生活中可以用____________________的方法區分羊毛線和棉線。
(3)燒菜時鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是____________________;下列防火、防爆的安全知識,說法正確的是________________ (填字母代號)。
A 在加油站不能接聽和撥打手機
B 夜間發現廚房內煤氣泄漏,立即開燈檢查
C 樓道火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災現場
D 面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內要嚴禁煙火
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