【題目】實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證.
(1)實驗室配制50g質量分數為6%的NaCl溶液,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外,還需要 ___________.量取讀數時,如圖視線角度正確的是___________(填序號)
(2)請根據如圖裝置或操作回答相關問題.
①選取圖2中的序號,表示粗鹽提純的正確操作順序為___________.操作B的名稱是___________,該操作中當___________時,應停止加熱.
②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣時,可選用的發生裝置是___________(填序號)
【答案】(1)玻璃棒、燒杯;a;(2)①DAB;蒸發;出現較多量的固體;②C。
【解析】
試題分析:(1)實驗室配制50g質量分數為6%的NaCl溶液的操作步驟分別是:計算、稱量、溶解,托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌、試劑瓶用于盛放溶液,其中屬于玻璃儀器的是試劑瓶、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯;量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,如圖視線角度正確的是a;
(2)①粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程),正確的操作順序是DAB;操作B的名稱是蒸發,待蒸發皿中出現較多量的固體時,應停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干;②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣,屬于固體加熱型,可選用的發生裝置是C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中現有一固體混合物A,其中可能含有 Na2CO3、BaSO4、NaC1、CuO四種物質中的兩種或多種。按如圖所示進行實驗,出現的現象如圖中所述。(設過程中所有可能發生的反應都恰好完全進行)
試根據實驗過程和發生的現象判斷
(1)產生的氣體B的化學式是___。
(2)寫出步驟③中生成藍色沉淀F的化學反應方程式___。
(3)在溶液C中,一定大量存在的酸根離子是___。
(4)混合物A中,還不能確定存在的物質是___(寫化學式),要進一步確定其是否存在,可用固體混合物A的樣品進行再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發生的現象及結論:___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某反應的微觀示意圖,回答問題。
(1)A框中物質屬于純凈物中的______________(選填“單質”或“化合物”)。
(2)保持B框中物質化學性質的最小粒子是 ______________。
(3)從上述反應能得出化學變化的微觀本質是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸銅的制備如圖為某興趣小組用含較多雜質的銅粉制取硫酸銅晶體[CuSO45H2O]的兩種實驗方案。
(1)制備中需過濾得到硫酸銅晶體。過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。
(2)灼燒雜銅除去其中的雜質,產生CO2和少量CO.灼燒后的產物為CuO及少量Cu.產物中含有Cu的可能原因是______(填序號)。
A灼燒過程中,部分氧化銅與一氧化碳反應
B灼燒不充分,銅未被完全氧化
C該條件下銅無法被氧氣氧化
(3)方案Ⅰ通入氧氣,少量Cu轉化為CuSO4.該反應的化學方程式為______。
(4)方案Ⅱ中加入濃硫酸發生的反應有Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O
方案Ⅰ優于方案Ⅱ的理由是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,根據圖回答問題:
(1)t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度甲 乙(填“>”、“=”或“<”).
(2)若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體,常采用 方法.
(3)t2℃時,將15克甲放入裝有50克水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數為 .
(4)A點狀態中乙溶液屬于 溶液(填“飽和”或“不飽和”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】治理污染、保護環境,事關人民群眾的身體健康和社會的可持續發展。
(1)下列環境問題與燃煤有直接關系的是_____(填序號)。
A酸雨 B溫室效應 C可吸入顆粒物增加
(2)煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑。如鈉堿循環法是利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2,生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應的化學方程式為_____,Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應的化學方程式為_____。
(3)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重。科學家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或將CO2轉化為有用物質。
①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖。
下列有關該過程的敘述正確的是_____;(填序號)
A該過程可實現CO2零排放
B該過程只有2種物質可以循環利用
C反應分離室中分離物質的操作是蒸發、結晶
D該過程至少發生了4個化學反應
②途徑二:將CO2轉化為甲醇(CH3OH),其反應的微觀過程如圖2所示,上述反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】1775年法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個歷史上著名實驗的原理,如今我們的化學教育家積極探索、不斷創新,先后設計出了如圖所示的實驗裝置。
(提出問題)用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠低于21%?
(分析討論)(1)實驗裝置漏氣;(2)______,導致裝置內氧氣有剩余;(3)……
(實驗改進)(1)如圖2所示的實驗裝置進行實驗探究。實驗前在集氣瓶里先裝進a體積的水,其作用:一是為了加快集氣瓶的冷卻速度;二是______。
(2)如圖3所示的實驗裝置進行實驗探究。
①在實驗過程中,不斷推拉注射器的目的是______。
②寫出該實驗中反應的化學方程式______。
③測得實驗結果如下(氣體體積):(單位:mL)
反應前玻璃管內 | 反應前注射器內 | 反應后注射器內 |
40 | 30 | 18 |
由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數為______。
(實驗結論)(1)研究空氣的成分實驗是在密封容器內進行。
(2)該物質在空氣中可以燃燒且只與空氣中的氧氣反應。
(3)燃燒后的產物______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲和乙兩種物質的溶解度曲線。
(1)t1℃時,將18g乙加入50g水中充分溶解,所得溶液為_____溶液。(填“飽和”或“不飽和”)
(2)t2℃時用相同質量的水配制甲和乙的飽和溶液,所需溶質質量的關系為甲_____乙。
(3)取t2℃時甲的飽和溶液90g,稀釋為溶質質量分數為10%的溶液,需要加水的質量為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某粒子的結構示意圖如下圖所示,請回答下列問題:
(1) 如該粒子表示一種原子,則x與y的差值為______(填數值);
(2) 如該粒子表示一種陽離子,則該粒子的元素在元素周期表中位于第______周期;
(3) 寫出x=8和x=13的二種元素組成的單質在常溫下發生反應的化學方程式:________________。
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