【題目】小九同學完成制取二氧化碳的實驗后,對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液(不考慮其他雜質)進行了以下實驗:取62.44g該混合溶液于燒杯中,向燒杯中滴入溶質質量分數為13.8%的K2CO3溶液.滴入K2CO3溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖所示.求:
(1)所取鹽酸和氯化鈣混合溶液中HCl的質量;
(2)求恰好完全反應時,燒杯內所得溶液的溶質質量分數.
【答案】
(1)解:設氯化氫質量為x,反應生成氯化鉀質量為y,生成二氧化碳質量為z,
K2CO3+ | 2HCl═ | 2KCl+H2O+ | CO2↑ |
138 | 73 | 149 | 44 |
10g×13.8% | x | y | z |
=
=
=
,
x=0.73g,y=1.49g,z=0.44g,
答:所取鹽酸和氯化鈣混合溶液中HCl的質量是0.73g.
(2)解:設反應生成氯化鉀質量為m,
K2CO3+CaCl2═ | CaCO3↓+ | 2KCl |
100 | 149 | |
2g | m |
=
,
m=2.98g,
恰好完全反應時,燒杯內所得溶液質量為:62.44g+30g﹣2g﹣0.44g=90g,
恰好完全反應時,燒杯內所得溶液的溶質質量分數為: ×100%=4.97%,
答:恰好完全反應時,燒杯內所得溶液的溶質質量分數為4.97%.
【解析】碳酸鉀和稀鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳,和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,根據反應的化學方程式及其提供的數據可以進行相關方面的計算和判斷.
【考點精析】關于本題考查的根據化學反應方程式的計算,需要了解各物質間質量比=系數×相對分子質量之比才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“生命誠可貴,安全價第一”。下列采取的安全措施錯誤的是
A. 晚上煤氣泄漏,立即開窗通風 B. 用煤爐取暖,在煤爐上放一壺水以防煤氣中毒
C. 點燃氫氣前,應先檢驗氫氣的純度 D. 進入久未開啟的菜窖前,要先做燈火實驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組探究氫氧化鈣溶液的化學性質,并作了延伸探究. 探究一:甲同學設計了如下實驗方案,請你幫助完成實驗報告.
方案 | (1) | (2) | (3) |
實驗操作 | |||
現象 | 。 | 澄清石灰水變渾濁 | 紅色褪為無色 |
結論或解釋 | 氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色 | 氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水.二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式是 | 氫氧化鈣溶液能與酸發生中和反應 |
【提出問題】實驗方案(3)褪色后溶液中的溶質是什么?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【作出猜想】乙同學從反應情況分析,溶液中除含少量酚酞外,溶質可能有以下三種情況:
①CaCl2;②CaCl2和HCl;③CaCl2和Ca(OH)2
【分析討論】丙同學從實驗現象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是。
探究二:
丁同學為進一步驗證乙同學的猜想,設計實驗如下:將實驗方案(3)褪色后溶液倒入燒杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量,邊滴邊振蕩.實驗后得出產生沉淀質量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關系,如圖所示.寫出實驗過程中的現象、乙同學的猜想中,(填序號)合理.
學習小組結合圖象,分析了丁同學實驗過程中燒杯內溶液的變化.下列說法正確的是 . (填序號)
A.溶液質量逐漸增大
B.氯化鈉質量逐漸增大,V2后不變
C.氯化鈣的質量先增大后減小
D.溶液的pH一直在增大.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現象的描述,正確的是 ( )
A. 硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰
B. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,瓶口會出現白煙
C. 鋁與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜
D. 一氧化碳通過灼熱的氧化鐵,固體由黑色變為紅色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稀土是具有國家戰略意義的重要資源。已知銪是稀土中的一種珍貴元素,它的核電荷數為63,相對原子質量為152。則關于銪元素的下列說法正確的是( )
A. 原子核內質子數為63 B. 原子核內中子數為63
C. 原子核外電子數為89 D. 原子質量為152
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