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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。

1)寫出有關標號儀器的名稱a_____________

2)實驗室如用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為________________________。

3)實驗室制取CO2的化學方程式為___________________ ,若要獲得干燥的二氧化碳,除發生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放____________(填寫試劑名稱)。

4)實驗室若用塊狀固體和液體在無需加熱的情況下制取氣體,可將B裝置改進為E裝置,其改進后的優點是________________,下列反應適用于該裝置的是______________(填序號)。

①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉粉末與稀硫酸

③鋅粒與稀硫酸 ④過氧化氫溶液與二氧化錳

5)已知:a.相同狀況下,氣體的相對分子質量越大,密度越大。b.二氧化氮(NO2)是一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水。若用排空氣法收集NO2,選擇上圖E裝置,氣體應從導管口__(填“b”“c”)端通入。尾氣必須要進行吸收處理,其目的是____________。

【答案】 長頸漏斗 2KClO32KCl3O22KMnO4K2MnO4MnO2O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 濃硫酸 可以控制反應的發生與停止 ①③ b NO2有毒氣體,防止污染大氣

【解析】(1)據圖可知儀器a是長頸漏斗;(2)實驗室如用A裝置制取氧氣,可加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物或加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為2KClO32KCl3O22KMnO4K2MnO4MnO2O2;(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;(4)C裝置的優點是:可以控制反應的發生和停止;適用于該裝置的是:①大理石和稀鹽酸、③鋅粒與稀硫酸;②碳酸鈉固體與稀硫酸、④過氧化氫溶液與二氧化錳,碳酸鈉和二氧化錳都是粉末狀固體,不可行;(5)二氧化氮的相對分子質量=46,大于空氣的相對分子質量29,應用向上排空氣法收集,選擇圖E裝置,氣體應從導管口b端通入;二氧化氮有毒,不能直接排放到空氣中。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:

名稱

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

功能

有效清除污垢與異味

漂洗使衣物色彩鮮艷

快速漂除衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

(1)次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價為________。

(2)不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是__________(用化學方程式表示)。欲測定“潔廁靈”的酸堿度,可選用_________(填標號)。

A.pH試紙 B.酚酞溶液 C.石蕊溶液

(3)往“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳,反應的化學方程式為________

(4)氨水(NH3·H20)屬于___(填“酸”“堿”“鹽”),寫出氨水與硫酸反應的化學方程式______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質,工業提純粗鹽的過程如圖所示:

(1)步驟②反應的化學方程式為______________________________________.(任寫一個)

(2)步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3______

(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在炎熱的夏季遭受蚊蟲叮咬時,蚊子能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚,從而使皮膚腫痛。同學們決定對蟻酸進行探究。

(查閱資料)蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫作甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下分解只生成兩種氧化物。

(提出問題)蟻酸分解產物是什么?

(作出猜想)① 水和二氧化碳 ②水和一氧化碳

猜想有水生成的依據是___________________。

(設計實驗)同學們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖所示裝置,確定產物中除水之外的另一種氧化物。

(1)實驗時A中無明顯現象,證明猜想①___________ (選填“成立”或“不成立”)。

(2)實驗時玻璃管中黑色粉末變紅色,D中澄清石灰水變渾濁,玻璃管中發生反應的化學方程式為_____

(3)實驗中裝置C的作用是________________________。

(反思評價)從環境角度分析,該裝置的缺陷是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學學習了金屬的性質后,為了驗證金屬活動性順序表中有關結論,在實驗室做如下探究:

(實驗)

甲同學將一根用砂紙打磨過的光亮的鐵絲投入硫酸銅溶液中;

乙同學將一小塊鈉投入硫酸銅溶液中;

丙同學將一根用砂紙打磨過的光亮的鎂條投入一定量的稀HC1中。

(1).甲同學探究中,預期的現象①___________,發生反應的化學方程式是②________

(2).乙同學的探究中,與預期的現象有很大不同,看到鈉與水激烈反應,在水面迅速旋轉,并放出大量的熱,融化成小球,產生大量無色氣體,隨后產生藍色沉淀中,伴有黑色固體。這一特殊現象引起了同學們的探究熱情,于是他們查閱資料。

(資料信息)

Ⅰ.鈉化學性質很活潑,能置換出水中的氫元素,和另一種物質,并放出大量的熱。

Ⅱ.氫氧化銅受熱會分解產生兩種氧化物。

根據以上信息完成以下問題:

請你寫鈉與水反應的化學方程式①_________,產生黑色固體的化學方程式②____________。

(3).丙同學的探究中,產生大量氣泡后,出現灰白色固體。小組同學對該現象作如下探究。產生氣泡反應的化學方程式____________________。

(4).過濾、洗滌、一定溫度下烘干丙同學實驗中產生的灰白色固體。對灰白色固體作如下猜測并進行實驗:

(猜測)

灰白色固體可能是:①剩余的Mg;②MgC12晶體;③ Mg和MgCl2晶體。

(實驗)

(1)取灰白色固體樣品,加入稀HCl,無氣泡產生,則猜測___________(選填序號)不成立。

(2)稱取等質量的灰白色固體和MgCl2晶體分別放入同溫、等量水中,灰白色固體不溶解而MgCl2晶體全部______________,則猜測②不成立。

(查閱資料):

Mg與MgCl2飽和溶液反應可生成灰白色堿式氯化鎂[ Mgx ( OH )yClz],其不溶于水,能與酸反應。

(3)取一定量的灰白色固體,溶于稀硝酸,將所得溶液分成兩等份。

①證明AgNO3溶液是否過量的方法::靜置,向上層清液中滴加____________。

②通過有關計算求堿式氯化鎂[ Mgx ( OH )yClz]中X與Z的比值_________(寫出計算過程)

③所得堿式氯化鎂的化學式為___________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了發展低碳經濟,最近有科學家提出綠色自由構想:把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解產生CO2的性質,把CO2從溶液中提取出來,再經化學反應使之變為可再生燃料甲醇。綠色自由構想的技術流程如下圖:

則下列有關說法中,錯誤的是 (  )

A. 吸收池發生的主要反應為CO2+K2CO3+H2O ═2KHCO3

B. 分解池發生的主要反應為2KHCO3 K2CO3+CO2↑+H2O

C. 由分解池分解后所得溶液X,可通入吸收池再利用,其主要成分是KHCO3

D. 合成塔中發生反應的化學方程式為3H2+CO2 CH4O(甲醇)+ H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。下圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程。請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發生的是________變化(物理化學”)。

(2)寫出步驟③中發生反應的化學方程式_________________________________

(3)在反應中有元素化合價變化的化學反應是氧化還原反應。其中元素的化合價升高的反應是氧化反應,在步驟④中,發生氧化反應的物質是 ______________________

(4)在圖1中所發生的化學反應,屬于化合反應的有_______個。

(5)下圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,據圖回答問題:

①硝酸銨要防潮防曬的原因____________________________。

②施用該類肥料時,要避免與堿性物質混合使用,寫出硝酸銨與熟石灰反應的化學方程式____________

③圖2標簽所標注的含氮量≥40%”是否合理_________(選填”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組在做完鹽的性質實驗后,發現一瓶碳酸鈉固體可能混入了氯化鈉,硫酸鈉中的一種或兩種。為此,他們對這瓶固體的成分進行了探究。

(實驗驗證)

實驗步驟

現象

結論、分析及化學方程式

(1)取少量該樣品于于試管中,加入足量的水,溶解得到溶液。滴入過量的稀硝酸,再滴入過量的硝酸鋇溶液。

_____________

說明該固體中沒有有硫酸鈉。

先加入過量的硝酸的目的

__________________

(2)再繼續滴入幾滴硝酸銀溶液。

有白色沉淀生成。

說明該固體中__________。實驗結束所得溶液中一定含有的陽離子是_____

(定量探究)(1)甲同學還想測定該固體中碳酸鈉的質量分數,利用如圖所示的實驗裝置(氣體氣密性良好)進行實驗,每一步反應均完全進行。

①為達實驗目的,首先稱取一定質量的該固體樣 品放入裝置甲中,然后進行有關實驗操作, 正確的順序是__________________(填序號,可重復)。

a.稱量裝置丙。 b.打開彈簧夾,通入足量的氮氣,關閉彈簧夾。

c.打開分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,關閉活塞。

②裝置乙的作用是______________________。

(2)乙同學取該碳酸鈉樣品12g,加水配成溶液,加入足量的氯化鈣溶液,過濾,洗滌,烘干。稱得濾渣質量為10g。請通過計算確定該樣品中Na2CO3的質量分數_______。(結果保留1位小數。)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】稀硫酸是一種重要的化學試劑,現用10g 98%的濃硫酸配制10%的稀硫酸,請回答下列問題:

(1)實驗的主要步驟有:計算、____________、配制、裝瓶并貼標簽。

(2)由計算可知,稀釋時需加水______________mL(水的密度為:1g/ mL),取水時選用量筒的量程最合適的是_______________(填序號)。

A.25mL B.50mL C.100mL D. 250mL

(3)實驗所需要的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、_______________和試劑瓶。

(4)某課外活動小組為測定某銅鋅合金中銅的質量分數,取合金樣品10g放入燒杯,向其中逐漸加入10%的稀硫酸,所加稀硫酸與生成氫氣質量的關系如圖所示。計算:

①完全反應后,產生氫氣的質量為________g;

②樣品中銅的質量分數為___________;(寫出計算過程)

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