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【題目】圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:

(1)t2時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是____ _(填寫序號,下同)。

(2)若要將C的飽和的溶液變為不飽和溶液且不改變溶液溶質質量分數,采用的方法是

(3)將t2時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度降低到t1時,三種溶液的溶質質量分數由大小關系是_

(4)t1時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質量是_ ___g;繼續升溫到t2時,所得溶液的溶質質量分數是 。

(5)在含有少量的B的A中分離出 A,可采用 法。

【答案】(1) A=B>C ;(2)降溫 ;(3)B > A >C ;(4)65 ;375%(5)冷去熱飽和溶液降溫結晶

【解析】

試題分析:由溶解度曲線圖可知(1)t2時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是A=B>C;(2)若要將C的飽和的溶液變為不飽和溶液且不改變溶液溶質質量分數,有溶解度曲線的變化趨勢可知,采用的方法是降溫;(3)將t2時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度降低到t1時,三種溶液的溶質質量分數由大小關系B > A >C ;(4)t1時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質量,根據溶解度的數值可知,溶液的質量為65g,繼續升溫到t2時,有溶解度的數值可知A物質溶解完,故所得溶液的溶質質量分數是375%,(5)在含有少量的B的A中分離出 A,因為A的溶解度受溫度的影響較大,故可采用冷去熱飽和溶液降溫結晶)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案合理的是( )

選項

實驗目的

所用試劑或方法

A

除去氯化鈉中混有少量的氯化鈣

加入碳酸鉀,過濾

B

實驗室制取CO2

用塊狀大理石和稀硫酸

C

鑒別CO和CO2

分別通入石蕊溶液,觀察現象

D

區分硬水和軟水

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【題目】在潮濕的空氣中,鐵容易生銹,這句話中提供的信息是指鐵的

A. 物理變化 B. 物理性質 C. 化學變化 D. 化學性質

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【題目】“民以食為天”。以下家庭食品制作中,發生了化學變化的是

A.蘿卜風干 B.葡萄釀酒 C.黃豆磨漿 D.辣椒剁碎

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【題目】某氣體可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為了探究該氣體的組成,某同學設計如下實驗裝置并進行實驗:

實驗現象:A中無明顯現象;B中白色粉末變成藍色; C中黑色粉末變成紅色;D中澄清石灰水變渾濁。

問題與思考:有同學認為上圖實驗方案不合理,請你指出存在的問題有

根據現有的實驗方案和實驗現象能夠得出的實驗結論:該氣體中肯定含有 ,肯定不含有 。寫出裝置D中發生的化學方程式

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【題目】下列有關實驗現象描述正確的是

A. 加熱銅綠時,綠色固體變成黑色的氧化銅

B. 熄滅蠟燭的瞬間,有大量白霧升起

C. 鎂條在空氣中燃燒時發出耀眼的白光,放出熱量

D. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海洋是地球上最大的儲水庫,蘊含著豐富的化學資源。海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。

鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質,圖是三種物質的溶解度曲線。t2時,三種物質的飽和溶液中,溶質質量分數最小的是 。

將t2時三種物質的飽和溶液加熱到t3以上時,

仍然為飽和溶液的是 。

將飽和氯化鎂溶液由t3冷卻至t1,下列四種敘述中,

正確的是 (填序號)。

.溶液的質量不變

.氯化鎂的溶解度變小

.溶液中溶質質量不變

.溶液中溶質質量分數變小

在t3時,60克KCl的飽和溶液與60克MgCl2的飽和溶液中,溶質MgCl2與KCl的質量比為31,則t3時MgCl2的溶解度為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究和學習化學,有許多方法。下列方法中所舉例錯誤的是

選項

方法

示例

A

實驗法

用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗

B

分類法

根據組成物質的元素種類,將純凈物分為單質和化合物

C

歸納法

根據稀鹽酸、稀硫酸等物質的化學性質,歸納出酸的通性

D

類推法

根據金屬鋁能與稀鹽酸反應,推測金屬銅也能與稀鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)20℃時,將等質量的甲、乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖1,加熱到50℃時現象如圖2(不考慮水分蒸發),甲、乙固體溶解度曲線如圖3。

下列說法正確的是 (填字母序號)。

圖3中N表示的是甲的溶解度曲線

圖2中的甲溶液是不飽和溶液

圖2中甲、乙溶液的溶質質量分數相等

將圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體

圖1中甲溶液溶質質量分數小于乙溶液溶質質量分數

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