【題目】根據要求寫出下列反應的文字表達式
①回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,鐵絲圈繞火柴目的是 ,請寫出反應的文字表達式 。
②做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時,其現象是 。請寫出反應的文字表達式 。
③雙氧水和二氧化錳制氧氣 ④木炭在氧氣中燃燒
⑤燃燒蠟燭 上述屬于分解反應的是
【答案】(1)增大接觸面積,易于升高溫度;鐵+氧氣四氧化三鐵;(2)發出藍紫色火焰,放熱,生成一種刺激性氣味的氣體;硫+氧氣
二氧化硫;(3)過氧化氫
水+氧氣;(4)碳+氧氣
二氧化碳;(5)石蠟+氧氣
水+二氧化碳;③
【解析】
試題分析:①鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,鐵絲圈繞火柴目的是增大接觸面積,易于升高溫度;反應的文字表達式鐵+氧氣四氧化三鐵;②做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時,其現象是發出藍紫色火焰,放熱,生成一種刺激性氣味的氣體;反應的文字表達式硫+氧氣
二氧化硫;③雙氧水和二氧化錳制氧氣的文字表達式為過氧化氫
水+氧氣;④木炭在氧氣中燃燒的文字表達式為碳+氧氣
二氧化碳;⑤燃燒蠟燭的文字表達式為石蠟+氧氣
水+二氧化碳;分解反應為由一種物質生成兩種或兩種以上的反應,故上述屬于分解反應的是③
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活中的下列做法,可行的是( )
A.高層住房著火時,立即打開所有門窗
B.夜晚發現液化氣泄漏立即開燈檢查
C.用氫氧化鎂治療胃酸過多
D.由于淀粉有遇到碘變藍的特性,可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發,能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內燃機的燃料,是一種綠色能源,當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳.
(1)根據以上敘述,可歸納出酒精的化學性質是 ;酒精的用途是 .
(2)用分子的觀點解釋:
①酒精燈不用時,要蓋好燈帽; .
②酒精有氣味,水沒有氣味. .
(3)下列儀器不能用酒精燈加熱的是 .
A.燃燒匙 B.試管 C.量筒
(4)某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現:鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學進行了如下探究.
①探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如下圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由 (填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的.
②探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
物質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關.通過上表中石蠟、鐵的數據對比,你認為物質燃燒時,什么情況下能產生火焰 .由此推測:鈉在燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰產生.
③根據硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫沸點 硫燃燒時的溫度(填“>”或“<”或“=”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A. | 除去CO2中的CO | 通過足量的氫氧化鈉溶液 |
B. | 除去NaOH固體中的少量Na2CO3 | 加足量的稀鹽酸 |
C. | 區分NaCl溶液和稀鹽酸 | 取樣,加入足量NaOH溶液 |
D. | 區分NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 取樣,分別滴加碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)元素周期表是化學學習和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。
(1)6~11號元素中屬于金屬元素的有(填元素符號) 。
(2)表中不同種元素最本質的區別是 (填序號)。
A.質子數不同 B.中子數不同 C.相對原子質量不同
(3)科學家宣布已人工合成了第119號元素,則此元素的核電荷數為 。
(4)根據上表的規律,預測質子數為20的元素在表中的位置是 (選擇表中①、②、③填空)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)右圖是實驗室制取氣體的部分裝置。
(1)儀器X的名稱是 。
(2)寫出三個用A裝置制取O2的注意事項。
(3)B和C裝置均可制取O2,其中C裝置的優點是可隨時控制反應的發生與停止,如果打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應便能發生。請簡述使C裝置中反應停止的原理。
(4)若用D裝置采用排水法收集O2,請簡述操作步驟。
(5)若采用D(氣體由a口進入)收集到的一種氣體,請簡述驗證該氣體的試驗方法。
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