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【題目】1)化學用語是化學學科的專用語言,是我們學習化學的重要工具。請你從給定化合價的、、四種元素中,選擇適當的元素,按要求各寫出一種符合要求的化學式:單質_____;氧化物_____。

2)現有 A過氧化氫溶液 B 鐵粉 C 潔凈的空氣 D 液態氧 E F 食鹽等物質(均填序號)。

①其中屬于混合物的是_____ ;

②屬于化合物的是_____;

③由原子直接構成的物質是_____。

【答案】Mg(合理均可) FeO(合理均可) ACF E B

【解析】

1)由同種元素組成的純凈物是單質,單質中元素的化合價為0,題目提供的鎂元素中元素的化合價為0,其化學式為:Mg;

在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物,題目提供的元素中氧化亞鐵、水均屬于氧化物,其化學式為:FeO、H2O;

2)過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水兩種物質、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等多種物質,實驗主要成分是氯化鈉,還添加了碘酸鉀等物質,三者均屬于混合物;

水是由兩種不同的元素組成的純凈物,屬于化合物;

鐵粉是金屬單質,由鐵原子直接構成的。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國自行研發的大型客機C919已成功試飛,客機上使用了大量的金屬材料。請根據你所學的金屬和金屬材料的知識回答問題:

1淚已干,筆莫停".請再書寫銅與硝酸銀溶液反應的化學方程式:_____;

2)若要驗證Fe、CuAg的金屬活動性順序,只需一種試劑分別與上述兩種金屬反應就能達到目的。該試劑是:_____(填化學式)。

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【題目】金屬鍶用于冶金、電子、化學和蓄電池等工業,是制取各類鍶合金的優質原料。鍶元素的原子結構示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示。下列說法錯誤的是( 。

A.鍶元素位于元素周期表中第五周期,第ⅡA

B.鍶的原子序數為38,屬于非金屬元素

C.鍶的相對原子質量為87.62,原子核內質子數為38

D.鍶原子在化學反應中易失去電子,形成Sr2+

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【題目】根據如圖實驗裝置回答問題。

A實驗中儀器a的名稱是______________________;

A實驗中連接玻璃管和橡皮管的操作,先把玻璃管口______________________;然后稍稍用力,即可把玻璃管插入橡皮管內;該反應的化學方程式是______________________;該反應類型是______________________;排水法收集滿氧氣后,用玻璃片______________________; (磨砂光滑”)的一面向上蓋住集氣瓶口。

③上述三個實驗中,水對實驗儀器起到安全保護作用的是_______________________(填字母)

C實驗中的實驗現象是______________________, 該反應的化學方 程式是______________________;該實驗中細鐵絲盤成螺旋狀的原因是______________________;

B實驗中,發生反應的化學方程式是______________________。

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【題目】某興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式_____,小明認為根據質量守恒定律,燃燒產物的質量應大于反應物鎂條的質量。待鎂條完全燃燒后,稱量發現石棉網上的燃燒產物質量比反應前鎂條質量還小,其主要原因是_____。

2)小紅按下圖1裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,卻發現產物中還有一些黃色固體。

提出問題:黃色固體是什么呢?

查閱資料:①氧化鎂為白色固體;②鎂條能在氮氣中燃燒生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水反應生成氨氣,氨氣能使酚酞溶液變紅。

做出猜想:黃色固體為Mg3N2

實驗探究:按照圖2所示,取燃燒產物于燒杯B中,加入適量水,然后用大燒杯罩住小燒杯AB。當觀察到_____現象時,可說明燃燒產物中含Mg3N2

反思與交流:空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2,請給出合理解釋_____。

拓展延伸:為了證明鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂,小紅又設計了如下方案進行驗證:步驟①:用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發皿、橡皮塞等裝配成如圖3所示的裝置;另準備一只有銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條。

步驟②:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞,待充分冷卻,觀察到廣口瓶內水面上升。

步驟③:往水槽中加水使廣口瓶內外水面相平,點燃鎂條,迅速更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內繼續燃燒,放出熱量,待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升。

3)步驟②的目的是_____。

4)寫出鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂的化學方程式_____

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【題目】小紅家從農貿市場買回一包化肥,化肥包裝上的標簽如圖所示,請回答下列問題.

1)該化肥是由_____種元素組成的。

2)該化肥中 C、H、NO 三種元素的原子個數比為_____。

3)該化肥中 N、H 兩種元素的質量比是_____。

4)列算式求算該化肥的含氮的質量分數(結果保留到 0.1%),說明此標簽有錯誤_____。

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【題目】氧氣是化學性質比較活潑的氣體,它可以與許多物質發生化學反應,如圖所示:

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理,進行總結歸納并回答下列問題:

1)甲瓶中硫燃燒時比在空氣中劇烈,由此可知燃燒現象的不同與__________________有關。

2)乙實驗完成后,為了檢驗生成物,要加入一種無色液體是________________________________。

3)丙實驗中集氣瓶中放水的作用是________________________________。

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【題目】2019101日,我國舉行了盛大的國慶70周年閱兵活動。其中包含許多化學知識。請用所學化學知識回答下列問題。

1)閱兵禮炮為活動拉開了序幕,鳴放禮炮時無污染環境,下列不屬于空氣污染物的是_____。

A細顆粒 BN2 CSO2 DNO2

2)空中梯隊飛過天安門上空時,拉出一條條彩色煙帶,產生煙帶的藥品除了燃料外還有鋅、氯化銨、三硫化銻等。如圖是銻元素在周期表中的信息,下列說法正確地是_____。

A銻屬于非金屬元素 B銻的相對原子質量為121.8g

C銻原子的中子數為51 D三硫化銻的化學式為Sb2S3

3)閱兵式上展示的我軍各式裝備令網友大呼過癮,其實軍事武器中件件都有化學知識在起作用。硝酸銨是一種烈性炸藥,如若突然加熱到高溫400℃以上,便會發生爆炸性分解:4NH4NO33N2+2X+8H2OX的化學式為_____°

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【題目】實驗室中利用長柄V型管對課本實驗進行改進。

1)碳酸氫銨熱分解及其產物檢測

①乙實驗過程中,可觀察到碳酸氫銨固體消失,無水硫酸銅變藍(資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍色)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。根據實驗的現象可知,碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和________________________。

②對比甲,乙兩實驗過程,下列說法錯誤的是_____________。

A甲實驗會產生較大污染,實驗過程沒有乙實驗環保

B甲實驗根據固體消失,能說明碳酸氫銨受熱分解

C乙實驗更有利于同學們分析固體消失的原因

2)探究微粒的性質

①如丙裝置所示。先在B處放浸透無色酚試液的長紙條,后住V形璃管A處加試劑X,觀察到B處白色濾紙條變紅,則試劑X可能是________________

②若另取一相同的V形玻璃管(含相同的實驗藥品和用品),在A處稍加熱,在更短的時間內可觀察到上述現象,請從微觀角度解釋__________________________________

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