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【題目】實驗室區別下列各組物質,選用的方法或試劑不正確的是( )

選用的方法或試劑

A

空氣和氫氣

燃著的木條

B

食鹽和白糖

嘗味道

C

氧氣和二氧化碳

通入澄清石灰水

D

硬水和軟水

肥皂水

【答案】B

【解析】

試題分析A.氫氣能燃燒,故A正確。B.不得品嘗任何藥品的味道,故B錯誤。C二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,C正確。D.硬水泡沫少,軟水泡沫多,故D正確。

考點考查區別常見物質的方法。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課后課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進行實驗。實驗裝置如下圖所示(圖中鐵架臺等裝置已略去,D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。

實驗主要原理:稱取樣品粉末W g,放入C中;D中裝入ag藥品;反應結束,冷卻后,稱量D中藥品質量為b g。樣品中銅的質量分數=[w-(b-a)×12/44]/w

請回答下列問題。

①主要實驗內容

②實驗討論

裝置E中盛放的試劑是 ,其作用是

按上述實驗,得到銅的質量分數不精確,你認為是 (填:偏大、偏小、或不能確定),原因是 ,如果要得到了較正確的結果,對該裝置改進的方法是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答問題。

(1)圖1錐形瓶中充滿二氧化碳,將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現象是________。

(2)圖2是配制一定質量溶質質量分數為10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時仰視讀數,得到溶液中溶質的質量分數會________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

(3)圖3實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒滿足的條件是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是

A.膽礬研碎,食物腐爛 B.高粱釀酒,紅磷燃燒

C.銅生銹,汽油揮發 D.分離液態空氣制氧氣,海水曬鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作正確的是

A.

將用剩的藥品放入指定的容器內

B.

實驗中濃硫酸不慎沾到手上,立即用水沖洗

C.

做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,在收集氧氣的集氣瓶里留少量水

D.

過濾時,慢慢將液體倒入過濾器內

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質的名稱、俗稱、化學式完全對應的是

A.汞 水銀 Hg B.氫氧化鈉 純堿 NaOH

C.酒精 甲醇 C2H5OH D.碳酸氫鈉 蘇打 NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將甲烷(CH4)與氧氣置于一個封閉的密閉容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表,下列說法正確的是:

物質

CH4

O2

H2O

CO2

X

反應前質量/g

8.0

28.8

0

0

0

反應后質量/g

0

0

18.0

13.2

m

A.表中m的值為3.6 B.物質X一定含有氫元素

C.物質X一定不含有碳元素 D.若氧氣為32g,則無X物質生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中,除含有泥沙等難溶性雜質外,還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質,某化學小組為得到較純凈的食鹽,進行了下列實驗探究活動,請參與他們的探究活動:

【提出問題】如何獲得較純的食鹽晶體?

【查閱資料】20℃時,部分物質的溶解性情況如表所示:

OH

CO32﹣

Na+

Ca2+

Mg2+

【實驗方案】按如圖方案進行提純粗鹽.

【解釋與結論】

(1)操作X的名稱 ;

(2)沉淀D是 ;

(3)實驗步驟③的主要目的是 (用化學方程式回答);

判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 。

【反思與評價】

4)有同學認為該實驗方案并不完善,其理由及需補充的實驗操作是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:裝藥品;檢查裝置氣密性;固定裝置;加熱;收集氣體;撤酒精燈;從水槽中撤出導管。正確的操作順序為(

A. B.

C. D.

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