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【題目】金屬鈦因為神奇的性能越來越引起人們關注,常溫下鈦不與非金屬及強酸反應。加熱時卻可以和常見的非金屬單質反應,地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2),目前大規模生產鈦的方法是:

(1)使金紅石與炭粉混合,在高溫條件下反應,再通入氯氣,制得TiCl4和一種可燃氣體,該反應的化學方程式為________________。

(2)在氬的氣流中,高溫下用過量的鎂跟TiCl4反應制得金屬鈦,寫出此反應的化學方程式:_______________

【答案】

【解析】

(1)金紅石與炭粉混合,在高溫條件下反應,再通入氯氣,制得TiCl4和一種可燃氣體,根據反應前后,元素種類不變可知,該可燃性氣體使一氧化碳,所以化學方程式為。

(2)在氬的氣流中,高溫下用過量的鎂跟TiCl4反應制得金屬鈦,還反應的化學方程式為

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是(  )

A. 若要除去H2中的CO2,可在此裝置中裝入NaOH溶液,氣體從B端通入

B. 若用排空法往裝置內收集H2時,氣體應從A端通入

C. 若用水將此裝置中的空氣排出,水應從A端進入

D. 若用排水法往裝置內收集CO時,氣體應從A端通入

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在常溫和其它相同條件下,將10.00g下列物質分別置于相同規格的燒杯,并敞口放置于空氣中,燒杯中物質質量隨時間變化如下表,請回答下列問題。

時間

質量/g

飽和石灰水

稀鹽酸

濃硫酸

氯化鈉濃溶液

氯化鈣濃溶液

1

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2

5.76

5.94

6.69

12.25

8.47

10.33

(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發生變化的微觀示意圖是______(填字母編號)。圖中表示氧原子,表示氫原子

(2)為研制一種安全、環保的除濕劑,可選擇上表中的(填溶質的化學式)____。

(3)現配置100g 20%的稀硫酸,則需要質量分數為98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸____ml。(結果保留整數)

(4)為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化,其中甲同學猜想稀鹽酸濃度可能會變大,理由是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的是

選項

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

測定空氣中氧氣的含量

驗證質量守恒定律

收集二氧化碳并驗滿

去除二氧化碳中的水蒸氣

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業上用菱錳礦[主要成分為MnCO3,含FeCO3、Cu2(OH)2CO3SiO2等雜質]為原料來制取二氧化錳,其生產流程示意圖如下:

回答下列問題:

1)將濾液與濾渣分離的操作是______

2)向菱錳礦中加入鹽酸,MnCO3FeCO3、Cu2(OH)2CO3都溶解并轉化為MnCl2FeCl2、CuCl2。鹽酸與MnCO3反應的化學方程式為________

3)加入生石灰將溶液pH調至4,此時溶液呈________(填酸性堿性)。

4)加入雙氧水將鐵元素轉化為Fe(OH)3沉淀,其反應為: 2FeCl2 + H2O2 + 4H2O = 2Fe(OH)3↓ + 4HCl,該反應化合價發生變化的元素是氧和_______。

5)加入Na2SMnS等硫化物,均可將MnCl2中混有的CuCl2轉化為CuS沉淀除去,但實際生產中選用MnS,其原因是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質量與滴入Na2CO3溶液質量的變化關系如右圖所示。下列說法錯誤的是

A. 滴加碳酸鈉溶液質量為a~c克時,溶液中發生的反應為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3

B. 滴加碳酸鈉溶液質量至b克時,溶液中含有三種溶質

C. 滴加碳酸鈉溶液質量至a克時,溶液質量比原混合溶液質量大

D. 滴加碳酸鈉溶液質量至c克時,溶液呈中性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是以實驗為基礎的科學,實驗是科學探究的重要手段。

1)在實驗室用如圖1所示裝置和藥品制取氣體:

①A裝置中收集氣體的儀器名稱是_____

能夠實現氣體發生和收集的正確裝置是_____(填字母)。

擬用A裝置中的發生裝置制取CO2.實驗時需要用量筒一次性量取溶質質量分數為98%密度為1.84g/mL的濃硫酸7.5mL來配制稀硫酸,應使用_____mL量筒。

2)利用圖2的微型實驗裝置進行探究實驗。

寫出雙球管中有氧氣產生的化學方程式_____。

擠壓右滴管并微熱燃燒管,燃燒管內的實驗現象是_____,由此可說明燃燒需要的條件是_____。

如在燃燒管中僅加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,再擠壓左滴管后,鎂條繼續燃燒。請通過這一現象談談你對燃燒條件或滅火方法的新認識:_____

3)實驗室可利用圖3中的實驗裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產物。已知CO發生裝置中的反應為。

要達到實驗目的,裝置中導管接口從左到右的連接順序為:一氧化碳發生裝置接_____。

②A裝置中能觀察到什么現象?_____。

寫出B裝置中反應的化學方程式:_____

從環保角度考慮,還需對以上裝置進行改進,請簡述改進措施。_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學對研究物質的酸堿性產生了濃厚的興趣,他使用pH試紙測得家中某些物質近似的pH如下表:

小明將自制的紫菜薹汁滴入上述7種物質中,發現紫菜薹汁與紫色石蕊試液的變化相似,將紫菜薹汁滴入肥皂液中,液體變成綠色。

1)若將紫菜薹汁滴入護發素中,你認為液體的顏色_____(選填“不變”、“變紅色”或“變綠色”)

2)通過查閱資料:人體胃液pH05-15之間,小明同學懂得了患胃酸過多的病人不能空腹食用上述食物中的_____。

3)要洗去學校餐廳地面上的油垢,小明同學準備從家中選擇帶a“潔廁靈”、b“廚房清潔劑”兩種物質中的_____(選“a”或“b”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據以下實驗裝置,回答有關問題。

1)寫出帶有標號③的儀器名稱_________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發生裝置是___(填字母),化學方程式是______。

3)用鐵絲做圖2對比實驗所需氧氣最好用_____法收集,實驗中發現G中鐵絲不燃燒,其原因是_________,寫出F中反應的化學方程式______。

4)實驗室制取二氧化碳若用裝置D進行收集,則氣體應從________(填)端進入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置C用膠皮管連接,并在裝置C中盛放___________(填物質名稱)試劑。

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