【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳固體混合物的方法來制取氧氣.
(1)請寫出該反應的化學方程式為;
(2)某同學發現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(質量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(質量比1:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(質量比1:1) | 390 |
【分析數據、得出結論】由實驗①與實驗④對比,可證明猜想合理;使用催化劑所產生氧氣的總質量(填“減小”、“增大”或“不變”).
(3)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是 .
(4)【反思拓展】若要證明氧化鐵是利用氯酸鉀制取氧氣的該反應的催化劑,還要驗證氧化鐵在化學反應前后的質量和不變;
(5)若使用同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,只要說明一種即可 .
【答案】
(1)2KClO3 2KCl+3O2↑
(2)不變
(3)二氧化錳
(4)化學性質
(5)反應物和催化劑的質量比
【解析】解:實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳固體混合物的方法來制取氧氣,該反應的化學方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑.故填:2KClO3
2KCl+3O2↑.(2)使用催化劑只能夠改變反應速率,而所產生氧氣的總質量不變.故填:不變.(3)實驗所用的三種金屬氧化物,利用二氧化錳作催化劑時氯酸鉀分解溫度最低,說明催化效果最好.故填:二氧化錳.(4)若要證明氧化鐵是利用氯酸鉀制取氧氣的該反應的催化劑,還要驗證氧化鐵在化學反應前后的質量和化學性質不變.故填:化學性質.(5)若使用同種催化劑,反應物和催化劑的質量比可能影響催化效果.故填:反應物和催化劑的質量比.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用催化劑的特點與催化作用和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語與所表述的意義相符的是( )
A. 3H——3 個氫元素 B. 2Fe3+——2 個鐵離子
C. Mg2——1 個鎂單質 D. 2SO3——3 個二氧化硫分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別下列各組物質的方法不正確的是
選項 | 鑒別的物質 | 鑒別的方法 |
A | 蒸餾水和自來水 | 觀察是否澄清透明 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡產生 |
C | 純水和礦泉水 | 加入等量肥皂水,振蕩,觀察產生泡沫多少 |
D | 二氧化碳和氧氣 | 伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣,被譽為未來能源的“明星”.
(1)頁巖氣與天然氣的主要成分為甲烷,甲烷中碳與氫元素的質量比為 , 頁巖氣中主要成分完全燃燒的化學方程式為 .
(2)目前人類大量使用的三大化石能源是:石油、和天然氣,都屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源.為緩解能源危機,列舉出需開發利用一種新能源為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質的檢驗、鑒別的說法正確的是
A. 用淀粉溶液檢驗某食鹽是否為加碘鹽
B. 用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體
C. 酚酞試液可以鑒別食鹽水和稀鹽酸
D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅,該瓶氣體一定是CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】洋蔥中含有正丙硫醇(C3H7SH),具有強烈的刺激性氣味。下列有關敘述錯誤的是
A. 切洋蔥時,人會流眼淚,是因為正丙硫醇分子在不斷運動
B. 正丙硫醇是一種有機化合物
C. 正丙硫醇中碳元素與氫元素的原子個數比為3:7
D. 正丙硫醇中碳元素與硫元素的質量比為9:8
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的用途中,主要利用其物理性質的是( )
A. 生石灰用做食品干燥劑
B. 鐵粉用作“雙吸收劑”吸收空氣中的O2和H2O
C. 活性炭凈水能吸附可溶性雜質
D. 熟石灰用于改良酸性土壤
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