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如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應該采用的方法是（   ）  
A．把混合氣體點燃
B．將混合氣體通過澄清的石灰水
C．將混合氣體通過灼熱的氧化銅
D．把混合氣體從一個容器倒到另一個容器中
D

試題分析：除雜質的原則；加入的物質只能跟雜質反應，不能跟原物質反應，且不能引入新的雜質，A、由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以在含有大量二氧化碳的時候，點燃是行不通的，所以錯誤，B、將混合氣體通過澄清的石灰水，除去的是二氧化碳，錯誤， C、將混合氣體通過灼熱的氧化銅，發生反應：CO+ CuO 加熱 Cu + CO2，正確，D、二氧化碳與一氧化碳已均勻地混合在一起了，所以根據二氧化碳的密度比空氣大來從一個容器倒到另一個容器中，從而分離出二氧化碳，很顯然不可以，所以錯誤，故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為驗證二氧化碳“能與水反應生成酸”且“密度大于空氣”的性質，將干燥二氧化碳緩慢地通過下圖所示裝置（玻璃管為高低兩根），一段時間后藍色石蕊試紙能明顯變紅的是
A．ⅡB．Ⅱ和ⅣC．ⅣD．Ⅲ和Ⅳ

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

檢驗一種氣體是否為二氧化碳的可靠方法是
A．通入紫色石蕊試液是否會變成紅色
B．與等體積的空氣比，看是否比空氣重
C．燃著的木條伸入集氣瓶內看是否熄滅
D．該氣體無色無味，再通入澄清石灰水中，看是否變渾濁

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究堿的性質，甲、乙兩組同學向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通入CO2氣體。觀察到前者變渾濁，后者無明顯現象。甲組同學認為CO2能與石灰水反應，但不能與燒堿溶液反應；而乙組同學認為CO2也能與燒堿溶液發生反應。

(1)為證明自己的觀點，乙組同學又設計并做了以下實驗：
①用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體。寫出該反應的化學方程式：_____________，
并從甲圖中選出正確的制取裝置_____________。(填“A”或“B”)
②收集一燒瓶CO2氣體，注入燒堿溶液后立即塞上帶有導管和氣球的橡皮塞(如乙圖所示)，振蕩后觀察到圓底燒瓶內氣球膨大。由此乙組同學認為自己的觀點是正確的。
(2)甲組同學提出反駁：因為_____________，所以還必須設置對照實驗，即用________代替燒堿溶液進行實驗，如果觀察到氣球膨大程度__________(填“增大”或“減小”)，才能最終證明乙組同學的觀點是正確的。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

查閱資料知：甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應為：HCOOHCO↑+H2O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請回答下列問題：

1）甲酸發生了     反應。（填反應類型）
2）實驗中應先通入一段時間CO，后加熱CuO，目的是                        。
3）能證明甲酸生成CO的現象是
①                          ；
②                          。
4）點燃D處酒精燈的目的是                。
5）寫出B中CO與CuO發生的反應，用化學方程式表示                 。  

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

取兩塊大小相同的干冰。在干冰中央挖一個小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點燃，將另一塊干冰蓋上，你會看到鎂粉在干冰內繼續燃燒，發出耀眼的白光，像冰燈一樣。已知該反應的生成物是氧化鎂和碳。
干冰的化學式為_________；該實驗證明干冰具有_____________________________________________的性質（答一條即可）；為驗證上述反應所得固體中無剩余鎂，可向該固體中加入試劑得名稱為_________________________，反應的現象是___________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2013江蘇揚州）科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現碳循環。

（1）步驟1的化學方程式為                             。
（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量 
       溶液，若觀察到試管內                  ，則分解不完全。
（3）上述設想的優點有      （填字母序號）。
a．原料易得且可循環利用
b．充分利用太陽能
c．可全地域全天候使用
（4）CO2是寶貴的碳氧資源．CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應中CO2與H2的分子個數比為        ，若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有     （填字母序號）。
a．無色酚酞溶液
b．紫色石蕊溶液
c．pH試紙
（5）請列舉CO2的另兩種用途          ，               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列二氧化碳的用途中，不正確的是
A．用于滅火B．供給呼吸
C．用作氣體肥料D．生產碳酸飲料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

學習化學知識的目的之一是分析和解決實際的問題。

（1）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營養素是　                   　。
（2）頁巖氣與天然氣的主要成分都是甲烷，天然氣與煤、　           　合稱為三大化石燃料。
（3）吸煙有害健康．香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中與血紅蛋白結合能力強的有毒氣體是　            　。
（4）物質在溶解時，常常會使溶液的溫度發生改變．硝酸銨溶于水時，溶液的溫度會　    　。
（5）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的　            　作用。
（6）測定地下水的酸堿度可用　               　。
（7）簡單區分軟水和硬水常用　                　。

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