【題目】下列有關對金屬和金屬材料的認識不正確的是
A.鐵有良好的導熱性,常用來制作炊具
B.鋁表面易形成致密的氧化膜,可阻止鋁進一步被氧化
C.合金的硬度一般小于成分金屬的硬度
D.廢舊電池中的回收,可減少對環境的污染
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品安全問題正日益成為社會關注的焦點。下列措施正確的是
A.用瘦肉精養豬以降低豬肉中的脂肪含量 B.用小蘇打做糕點的疏松劑
C.用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋裝食物 D.用甲醛溶液浸泡海鮮以防腐爛
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了發展低碳經濟,最近有科學家提出“綠色自由”構想:把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3 , 然后利用KHCO3受熱易分解產生CO2的性質,把CO2從溶液中提取出來,再經化學反應使之變為可再生燃料甲醇.“綠色自由”構想的技術流程如圖:
則下列有關說法中,錯誤的是( )
A.吸收池發生的主要反應為CO2+K2CO3+H2O 2KHCO3
B.分解池發生的主要反應為2KHCO3═K2CO3+CO2↑+H2O
C.由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用,其主要成分是KHCO3
D.合成塔中發生反應的化學方程式為2H2+CO2 CH4O(甲醇)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解.現有某工廠生產出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,為了測定產品中碳酸氫鈉質量分數,具體的檢驗步驟如下: ①取一只潔凈的坩堝,稱其質量為ag;再向其中加入樣品,稱得總質量為m1g;
②加熱該盛有樣品的坩堝;
③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質量;
④多次重復步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質量為m2g.
(1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式
(2)用(填儀器名稱)將加熱后的坩堝放到中(填序號)冷卻.
(3)根據題意,用a、m1、m2的代數式表示樣品中碳酸氫鈉的質量分數為 .
(4)步驟①、③和④都需要用到精度為0.1g的托盤天平稱量,若本題中(m1﹣m2)的值超過0.6g,假設樣品中碳酸氫鈉的質量分數為90%,則至少需稱樣品多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作和目的對應關系不正確的是
A.做鎂條燃燒實驗時,先用砂紙打磨鎂條,目的是去除金屬表面的“銹”
B.玻璃儀器外壁有水,加熱前要先擦干再加熱,目的是防止儀器炸裂
C.鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部放少量水,目的是使實驗現象更加明顯
D.量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平.防止讀數誤差
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 下列敘述中,正確的是
A.氨氣可以用濃硫酸進行干燥
B.純堿不是堿,而是一種鹽
C.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
D.某固體與稀鹽酸反應生成一種氣體,則該固體一定為碳酸鹽
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