精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列說法中正確的是( )

A.將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳。

B.二氧化碳本身沒有毒,若在空氣中含量過高時會使人窒息死

C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅

D.人與動物的呼吸作用是吸進氧氣,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸進二氧化碳,呼出氧氣,所以樹林中空氣清新

【答案】BD

【解析】

試題分析:A、能說明該氣體不支持燃燒,可以是二氧化碳、氮氣等,說法錯誤;B、二氧化碳無毒,但不能供給呼吸,說法正確;C、是二氧化碳與水反應產生的碳酸顯酸性,而使石蕊變紅,不是二氧化碳,說法錯誤;D、符合光合作用、呼吸作用的定義,說法正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中屬于混合物的是

A. 氦氣 B. 碘酒 C. 蒸餾水 D. 金剛石

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3、SiO2或它們的混合物.某興趣小組對某品牌牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究.
(1)【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3? 【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應;堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉.
【實驗方案】取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現氣泡,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有(填離子符號);石灰水變渾濁的化學方程式為
(2)【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質量分數是多少? 【實驗裝置】

①連接好裝置后,首先進行的操作是
②在B裝置中加入牙膏樣品5g;
K1 , K2(填“打開”或“關閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B中無氣泡產生時,停止滴加鹽酸;
④打開K1 , 關閉K2 , 緩緩鼓入空氣,至C中
⑤將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量為1.97g.(已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應,裝置內試劑均足量且充分反應.)
(3)【實驗分析及數據處理】 ①若沒有A裝置,則實驗測定結果將 . (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
②D裝置的作用是
③根據上面數據計算,牙膏樣品中碳酸鈣的質量分數是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列問題
(1)從物質種類、各物質的質量關系和反應條件等方面考慮,S+O2 SO2給你提供的信息是:反應物是;各物質的質量關系是;反應條件是
(2)物質的某些性質可能對人類有利,也可能對人類不利.請仿照事例填寫下表:

物質

有利的一面

不利的一面

氧氣

供給呼吸,支持燃燒

使金屬表面銹蝕

一氧化碳

二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡,關于該圖說法正確的是(

A.S,P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同
C.Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現了氧氣的可燃性
D.Ⅰ類反應放出熱量,Ⅱ類反應吸收熱量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學使世界變得更加絢麗多彩,社會的文明和進步離不開化學。下列事實中與化學無關的是(

A.新能源的開發與利用 B.研究生命的起源和進化

C.火箭新型燃料的研制 D.化肥和農藥的研制

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是(

A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.小卵石和石英沙的作用都是過濾
D.凈水器能將硬水變為軟水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是(

A.火上澆油 B.滴水成冰 C.玉石俱焚 D.百煉成鋼

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號中,既能表示某種元素及該元素的一個原子,還能表示某種物質的是

A、H B、Fe3+ C、Al D、N2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视