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【題目】硝酸銨(NH4NO3)是無色無臭的透明結晶或呈白色的結晶,易溶于水,受 熱易分解,遇堿分解;是氧化劑,用作肥料及工業用和軍用炸藥,可制造笑氣、煙火等.

1)硝酸銨的物理性質為______;

2)如圖,當硝酸銨遇水一段時間后,U型管內紅墨水______(填左管高右 管低左管低右管高

3)銨根的符號為______;

4)硝酸根中氮元素的化合價為______

【答案】無色無臭的透明結晶或呈白色的結晶,易溶于水 左管高右 管低 NH4+ +5

【解析】

1)硝酸銨的物理性質為無色無臭的透明結晶或呈白色的結晶,易溶于水;

2)硝酸銨溶于水吸熱,使其壓強減小,外界大氣壓不變,故U型管右側液面下降,左側液面上升;

3)銨根的符號為 NH4+;

4)硝酸根在化合物中顯﹣1 價,氧元素的化合價為﹣2,設:氮元素的化合價是 x,根據在根中元素正負化合價代數和為根的化合價,可得:x+(﹣2×3=1, x=+5 價。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是

A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體

B.向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

C.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

D.等質量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質質量分數相同的足量稀鹽酸中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】喜洋洋﹣﹣硫酸,不小心走進了由灰太狼紅太狼等(即能與硫酸發生反應的物質)把守的小山,請你幫助硫酸順利地走出小山,途中遇到不反應的物質才能通過.

1)請你寫出喜洋洋走的路線,用編號表示:入口_____出口(寫序號).

2)喜洋洋在剛進小山時,碰到了兩種阻止他前進的物質,請寫出化學反應方程式:_____;_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~E是初中化學常見的物質,A的溶液在實驗室可用于檢驗二氧化碳,C的相對分子質量比D小。它們之間的關系如圖所示(“─”表示相連兩物質之間能發生反應,“→”表示由某一物質轉化為另一物質,部分反應物、生成物及反應條件己略去)。

(1)寫出物質E的化學式:_______,

(2)反應C→D的化學方程式為_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧。有關亞硒酸鈉的說法錯誤的是

A.Na2SeO3由三種元素組成

B.Na2SeO3中硒元素的化合價為+4

C.Na2SeO3的化學式量是173g

D.Na2SeO3Na、Se、O的原子個數比為2:1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用。為了比較二者的不同,有人設計了如下實驗。

在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(見圖)。

傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發現A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁。請根據以上所述回答下列問題:

1A中木條燃燒更旺,說明A___________更多,從而說明在陽光照射下植物主要發生_________作用。

2A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B___________更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發生_____________作用。

3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練,你認為是否合適?請你結合該實驗談談看法: _________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將等質量的Mg、Al、 Fe分別放入三份濃度(即質量分數)相等的稀鹽酸中,反應生成的氫氣質量與反應時間的關系如圖所示,根據圖中所給信息,作出的判斷錯誤的是(  )

A.圖線z表示鐵的反應情況

B.鋁消耗的稀鹽酸質量最大

C.鎂和鐵一定有剩余,鋁可能反應完

D.消耗鐵的質量一定大于消耗鎂的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A~G都是初中化學常見的物質,通常狀況下,A.、C為無色液體且組成元素相同,D.、E為氣體,G為黑色固體,具有磁性。它們之間的轉化關系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)保持物質C的化學性質的最小粒子是_____,

2)寫出反應③的化學方程式_____。該反應屬于_____反應(請填寫基本反應類型)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質粒子或圖示的敘述不正確的是(  )

A.在化學變化中,原子的核電荷數和核外電子數都不發生改變

B.未見飯菜就聞到飯菜的香味,說明物質的分子很小,且在不停地運動

C.某粒子示意圖,表示的是一種金屬陽離子

D.構成金剛石、石墨、C60等碳單質的原子,其核內質子數都為6

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