【題目】下列實驗基本操作錯誤的是( )
A.聞藥品氣味
B.檢查氣密性
C.測溶液pH
D.稀釋濃硫酸
【答案】C
【解析】解:A、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確. B、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤.
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
故選:C.
【考點精析】掌握檢查裝置的氣密性是解答本題的根本,需要知道裝置氣密性檢查:先將導管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導管口有氣泡冒出,松開手掌,導管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】性質決定用途,下列物質的用途與其依據的性質不相符合的是
A. 焊接金屬時用氮氣做保護氣—— 氮氣的化學性質不活潑
B. 銅絲要作導線—— 銅有良好的導電性
C. 制糖工業中用活性炭脫色制白糖—— 活性炭具有可燃性
D. 石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟且是黑色的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法,如表是NH4Cl和KNO3在不同溫度時的溶解度數據:
溫度/℃ | 10 | 30 | 50 | 70 | |
溶解度/g | NH4Cl | 33.3 | 41.4 | 50.4 | 55.2 |
KNO3 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
根據上述數據,回答下列問題:
(1)從上表可知,50℃時,NH4Cl的溶解度為g.
(2)NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質是(填化學式).
(3)欲配制質量分數為10%的KNO3溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和
(4)燒杯中A中是60℃時,含有100g水的NH4Cl不飽和溶液,經過如圖1的變化過程(在整個過程中,不考慮水分的蒸發),則C燒杯中溶液的質量為g.
(5)某同學欲驗證NH4Cl固體溶于水時吸收熱量,設計如圖2實驗,通過觀察到現象得以驗證.
A.a端液面高于b端液面
B.a端液面低于b端液面.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結構示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:
(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是(填序號),C粒子的符號為 .
(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學式為 .
(3)該硒原子的中子數是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在人們擔心化石能源將被耗盡時,科學家發現海底埋藏著大量可燃燒的“冰”﹣﹣﹣“可燃冰”.可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體.可燃冰在低溫和高壓條件下形成.1體積可燃冰可儲載100~200倍體積的甲烷氣體,具有能量高,燃燒值大等優點.可燃冰將成為未來新能源.目前,我國在可燃冰的開采技術上處于世界領先水平. 回答下列問題:
(1)可燃冰屬于(填字母序號) A .純凈物 B .混合物
(2)甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為 .
(3)甲烷中氫為+1價,碳為價.
(4)從環境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是 . (填字母序號) A .氫氣 B .可燃冰 C .酒精 D .汽油.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關空氣及其成分的說法正確的是
A. 空氣中體積分數最大的氣體是氧氣
B. 魚能在水中生存,說明氧氣易溶于水
C. 空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康
D. 稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光,可用作電光源
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在人們擔心化石能源將被耗盡的時候,科學家發現海底蘊藏著大量可燃燒的“冰”﹣﹣“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,可燃冰將成為未來新能源,但在開采技術上還存在著困難,2017年我國在可燃冰開采技術上有較大突破.
(1)寫出CH4燃燒的化學方程式 .
(2)可燃冰作為未來新能源,與煤、石油相比其優點是(答一點即可).
(3)天然氣作為家用燃料,有時燃氣灶的火焰會出現黃色或橙色,鍋底出現黑色,為避免這種現象的發生,你將如何操作?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的變化過程,x表示Na2CO3溶液的質量,則y可能表示( )
A.氣體的體積
B.沉淀的質量
C.NaCl的質量
D.混合溶液的pH
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